管理者的招聘、考核和培训是企业人力资源管理工作的重要组成部分。() 此题为判断题(对，错)。
在培训工作的评价中,过程评价是指()。 A、是对培训过程所采取的各种活动执行情况和效率的评价B、评估学员相关知识和技能提高程度C、评估学员经培训后工作能力的提高D、评估教师的教学效果
()是企业文化的重要组成部分，直接影响着培训工作。A.培训知识B.培训技术C.培训文化D.培训技能
可以通过访问收集培训效果信息，访问对象可以是()A:培训实施者B:培训学员的同事C:培训组织者D:培训学员的领导和下属E:培训的对象
培训中的指导和参考材料，指的是（ ）。A.学员手册B.岗位指南C.培训者指南D.工作任务表
评估要素包括()、培训环境和培训设施等。A.培训组织准备工作情况B.培训学员参与培训情况C.培训内容和形式D.培训师和培训组织者的工作状况E.培训进度和中间效果
培训的印刷材料中，()是培训中的指导和参考材料。A:工作任务表B:岗位指南C:培训者指南D:学员手册
员工管理人员教程培训是在职培训的重要组织形式之一，受到很多企业的重视。在培训中，四级培训的目的是( )。A.塑造领导能力B.开发参与者的企业家潜能C.让参与者准备好参加初级管理者工作D.提高参与者的自我管理能力和团队建设能力
可以通过访问收集培训效果信息，访问对象可以是()。[2012年5月三级真题]A:培训实施者B:培训学员同事C:培训组织者D:培训学员领导和下属E:培训的对象
可以通过访问收集培训效果信息，主要包括()。A:培训实施者B:培训学员同事C:培训组织者D:培训学员领导和下属E:培训对象
基于长期目标的考虑，培训评价的内容可以是（ ）。A.管理者的跟踪评价 B.学员的工作业绩 C.学员的效率改进程度 D.培训结束后的考试 E.学员自我评价
应用反馈是指在培训后，学员到工作岗位上工作一段时间后，对其受训作用进行考查的一种方式，它包括对（）的调查了解，以此来改进培训工作。A学员同事B企业C学员主管领导D学员
培训的印刷材料中，（）是培训中的指导和参考材料。（2011年11月二级真题）A、工作任务表B、岗位指南C、培训者指南D、学员手册
培训开始阶段工作的主要内容（）A、通知学员B、学员分组C、介绍课程D、培训者自我准备
会见面谈法是一种培训管理者带着评价训练课程的意图与（）等进行会见面谈的方法。A、学员；B、培训师；C、派出学员的单位；D、培训师的领导。
作为终结性评价的年度评价方案，具体包括（）A、培训项目评价B、培训课程评价C、学员培训效果评价D、教师工作业绩评价E、培训管理评价
培训开始阶段工作的主要内容有（）A、通知学员B、培训者自我准备C、介绍课程D、破冰活动
培训课程计划实施的前期准备工作主要包括（）A、培训后勤准备B、通知参加培训的学员C、培训者的自我准备D、说明培训课程主题E、准备培训地点和设备
多选题培训课程计划实施的前期准备工作主要包括（）A培训后勤准备B通知参加培训的学员C培训者的自我准备D说明培训课程主题E准备培训地点和设备
单选题（）是培训者工作的重要组成部分，也是企业领导和学员评价培训者工作业绩的主要依据。A前期准备工作B课程安排计划C讲授D课程总结
多选题会见面谈法是一种培训管理者带着评价训练课程的意图与（）等进行会见面谈的方法。A学员；B培训师；C派出学员的单位；D培训师的领导。
单选题培训开始阶段工作的主要内容（）A通知学员B学员分组C介绍课程D培训者自我准备
多选题基于长期目标的考虑，培训评价的内容可以是（ ）。A管理者的跟踪评价B学员的工作业绩C学员的效率改进程度D培训结束后的考试E学员自我评价
多选题可以通过访问收集培训效果信息，访问对象可以是（ ）。[2012年5月三级真题]A培训实施者B培训学员同事C培训组织者D培训学员领导和下属E培训的对象
判断题管理者的招聘、考核和培训是企业人力资源管理工作的重要组成部分。A对B错
多选题在制订培训计划时，应考虑如何评价培训效果。基于一次培训的近期目标，评价培训效果的方式可以有（ ）。A学员自我评价B培训后的考试或考核C年度工作绩效评价D管理者对培训后工作表现的评价
单选题培训的印刷材料中，（）是培训中的指导和参考材料。A工作任务表B岗位指南C培训者指南D学员手册