完备的教师知识结构是______和教育学科基础知识、广泛的文化科学知识。
“要交给学生一杯水，教师要有一桶水”，这要求教师应当具备的职业素质是 【 】A．马列主义理论素养B．教育理论知识素养C．学科专业知识素养D．广博的文化科学知识素养
“要教给学生一杯水，教师要有一桶水。”这要求教师应当具备( )A.马列主义理论知识B.必备的教育理论知识C.精深的学科专业知识D.广博的文化科学知识
“要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备（ ）。A.教育理论知识素养B.学科专业知识素养C.广博的文化科学知识素养D.马列主义理论素养
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（ ）。 A.深厚的教育理论知识 B.崇高的职业道德C.广博的文化科学知识 D.过硬的教学基本功
精深的学科专业知识和广博的文化科学知识是教师的“条件性知识”。 ( )
“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有（?）。A.深厚的教育理论知识B.高尚的教师职业道德C.广博的文化科学知识D.较强的教育教学能力
陶行知先生“捧着一颗心来，不带个根草去”的教育信条充分体现了教师（）A、广博的文化科学知识B、精深的学科专业知识C、丰富的教育理论知识D、崇高的职业道德素养
教师是人类文化科学知识的（）和（），在社会的延续和发展中起着（）和（）作用。
教师为有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识，有效地解决教育、教学中出现的问题，需要有（）A、高度的政治觉悟B、广博的文化科学知识C、教育理论知识与技能D、良好的人际关系
“要交给学生一杯水，教师应有一桶水”，这要求教师应具备的职业素质是（）A、马列教育理论素养B、教育理论知识素养C、学科专业知识素养D、广博的文化科学知识素养
完备的教师知识结构是（）（）和广泛的文化科学知识。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（ ）。A、深厚的教育理论知识B、崇高的职业道德C、广博的文化科学知识D、过硬的教学基本功
教师的知识素养主要包括（）。A、精深的专业知识B、社会交往知识C、广博的文化科学知识D、计算机知识E、教育科学理论知识
中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，其具体表现为（）A、具有广博的文化科学知识与多方面兴趣和才能是充实和丰富教育教学和提高教学水平的需要B、教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也是满足中小学生好奇心、求知欲和发展学生多方面兴趣和才能的需要C、教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也是指导学生课外、校外活动和生活的需要D、教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也能提高教师的威信，提高教育的效能
单选题“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有（ ）。A深厚的教育理论知识B高尚的教师职业道德C广博的文化科学知识D较强的教育教学能力
单选题教师的本体性知识包括( )A文化科学知识、学科知识B教育理论知识、班级管理知识C学科专业知识、教学能力D文化科学知识、教学技巧
多选题中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，其具体表现为( )A教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，是充实和丰富教育教学和提高教育教学水平的需要B教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，是满足中小学生好奇心、求知欲和发展学生多方面兴趣和才能的需要C教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，是指导学生课外、校外活动和生活的需要D教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，能够提高教师的威信，提高教育的效能
单选题教师的本体性知识包括（）。A文化科学知识、学科知识B教育理论知识、班级管理知识C学科专业知识、教学能力D文化开学知识、教学技巧
单选题陶行知先生“捧着一颗心来，不带个根草去”的教育信条充分体现了教师（）A广博的文化科学知识B精深的学科专业知识C丰富的教育理论知识D崇高的职业道德素养
填空题教师是人类文化科学知识的（）和（），在社会的延续和发展中起着（）和（）作用。
多选题教师的知识素养主要包括（）。A精深的专业知识B社会交往知识C广博的文化科学知识D计算机知识E教育科学理论知识
单选题“要交给学生一杯水，教师应有一桶水”，这要求教师应具备的职业素质是（）A马列教育理论素养B教育理论知识素养C学科专业知识素养D广博的文化科学知识素养
单选题(2015陕西西安)在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的()。A专业知识B文化科学知识C实践知识D教育理论知识
填空题完备的教师知识结构是（）（）和广泛的文化科学知识。
单选题陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的( )。A深厚的教育理论知识B崇高的职业道德C广博的文化科学知识D过硬的教学基本功
多选题教师知识结构包括哪三个方面（）A基础知识B深厚理论知识C较为广博的文化科学知识和良好的文化素养D文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果