幼儿教师的专业素养结构主要包括_____、专业知识、健康的身心素质和_____。
教师的信息素养包括()。 A、信息意识B、信息能力C、信息道德D、信息知识
教师的专业素养不包括（ ）。A.扎实的学科专业素质B.宽厚的文化基础知识C.道德素养D.教师的教育专业素养
教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和______。
未来教师的专业素养在知识结构上主要局限于“学科知识+教育学知识”的模式。()
语文教师评价的内容不包括对()的评价。 A、师德修养B、知识素养C、能力素养D、学历背景
（）是教师人格魅力的光源所在。A教师的性格特征B教师的知识素养C教师的教育科学知识素养D教师深厚的人文素养积淀
对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要。
幼儿教师的专业素养结构主要包括（）、专业知识、（）和良好的专业精神和（）。
在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（）素养。A、专业知识B、文化学科知识C、实践知识D、教育理论知识
教师素质的核心是（）A、教师的知识水平B、教师的专业能力C、教师的科学素养D、教师的人格素养
教师的专业素养是当代教育质量的集中体现，它主要表现在教师的（）。A、知识专业素养B、教育专业素养C、职业道德素养D、教学技能素养E、学科专业素养
精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（）。A、专业知识素养B、职业素养C、教育专业素养D、人格素养
教师的知识素养主要包括（）。A、精深的专业知识B、社会交往知识C、广博的文化科学知识D、计算机知识E、教育科学理论知识
单选题（）是教师人格魅力的光源所在。A教师的性格特征B教师的知识素养C教师的教育科学知识素养D教师深厚的人文素养积淀
单选题在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（）素养。A专业知识B文化学科知识C实践知识D教育理论知识
填空题幼儿教师的专业素养结构主要包括（）、专业知识、（）和良好的专业精神和（）。
多选题教师的专业素养是当代教育质量的集中体现，它主要表现在教师的（）。A知识专业素养B教育专业素养C职业道德素养D教学技能素养E学科专业素养