发散思维三个特征：流畅性、___________和独创性。
发散思维是创造性思维的核心，主要特征有流畅性、__________、独创性。
发散性思维的特点是()。 A.思维的独创性B.思维的灵活性C.思维的流畅性D.思维的精细敏感性
注重学生创造性思维的培养,需要重点培养学习者发散思维和求异思维。() 此题为判断题(对，错)。
流畅性、变通性和独创性是()思维的三个维度。 A、发散思维B、逻辑思维C、横向思维D、集中思维
培养学生发散性思维能力，应当从培养其()、()和()入手，而要培养这三种特征，很重要的一条是给学生提供发散性思维的机会，安排一些能刺激学生发散性思维的环境，逐渐关怀学生多面向、多角度认识事物、解决问题的习惯。A、流畅性B、变通性C、独特性D、精准性
在创造性思维成分中,()是最重要的成分,其流畅性、变通性和独创性对于创造活动来说是极为关键的。 A.聚合思维B.逆向思维C.直觉思维D.发散思维
发散思维是最有代表性的创造性思维形式，它的特点是()A、流畅性B、变通性C、独创性D、扩展性
以下属于创造性思维特征的有（ ）。A.敏感性 B.流畅性C.灵活性 D.独创性E.发散性
以下属于创造性思维的特征的是（ ）。A.敏感性B.流畅性C.灵活性D.独创性E.发散性
创造性思维主要是培养发散思维，提高想象力，它并不注重逻辑思维。
发散性思维品质的培养应循序渐进着力于三个层次：流畅性、变通性、独创性。
发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?（ ）A、活跃性B、流畅性C、变通性D、独创性
发散性思维是创造性思维的核心，它具有流畅性，变通性、独创性。
创造性思维表现为思维的（）。A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性
能够在限定时间内产生大量的观念，体现了发散思维的（）特点。A、灵活性B、独创性C、发散性D、流畅性
创造性思维表现为思维的（）。A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性E、活跃性
在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（ ）特征。A、灵活性B、独创性C、发散性D、流畅性
专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合？（）A、展开"幻想"的翅膀B、培养发散思维C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性D、没事就胡思乱想，异想天开有助于发散思维
创造性思维表现为思维的（）A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性E、经验性
判断题创造性思维主要是培养发散思维，提高想象力，它并不注重逻辑思维。A对B错
问答题有研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要有三个特征：流畅性、（ ）和独创性
判断题发散性思维是创造性思维的核心，它具有流畅性，变通性、独创性。A对B错
判断题发散性思维品质的培养应循序渐进着力于三个层次：流畅性、变通性、独创性。A对B错
单选题在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（ ）特征。A灵活性B独创性C发散性D流畅性
多选题创造性思维表现为思维的（）A独创性B发散性C灵活性D突发性E经验性
多选题创造性思维表现为思维的（）。A独创性B发散性C灵活性D突发性E活跃性
单选题专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合？（）A展开幻想的翅膀B培养发散思维C培养思维的流畅性、灵活性和独创性D没事就胡思乱想，异想天开有助于发散思维