创新精神不包括()A、奉献精神B、探索精神C、团队精神D、实践精神

创新精神不包括()

  • A、奉献精神
  • B、探索精神
  • C、团队精神
  • D、实践精神

相关考题:

要弘扬( ),加强科普工作,营造崇尚创新的社会氛围。 A、创新精神B、科学精神C、工匠精神D、改革精神

职业素质不包括() A、创新素质B、诚实守信C、唯利是图D、敬业精神

创新激励的方式不包括( )。A.精神激励B.产权激励C.市场激励D.政府激励

下列对创新精神、创新能力和实践能力理解正确的有( )A.创新精神是素质教育的时代特征B.只有在现代才有创新精神C.创新精神与实践能力相辅相成D.创新能力是一种智力特征、人格特征

培育创新精神需要共享和()的社会文化支持。共享是创新精神的(),也是创新精神实现更大价值的途径。

质量精神不包括下列哪一项()A、诚实守信B、持续改进C、创新发展D、服务社会

创业者的特征不包括()。A、创新精神B、冒险精神C、独立精神D、控制变化

创新是人特有的能力,因此创新精神是一种人类精神。

创新对于学生职业发展的意义不包括()。A、运用创新精神更好解决工作中的问题B、在工作中更具竞争力C、薪水更高D、能比别人看得更远

创新型教师的创新素质主要包括()、创新精神、()、创新人格。

创新精神属于科学精神和科学思想范畴,但不包括创新胆量、创新决心及相关的思维活动。

表现了浙江人创新精神的特色发展之路不包括()

下列对创新精神和创新能力理解正确的有()A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征,人格特征

创新教育主要是培养人的()。A、探索精神B、创新精神C、创新能力D、综合素质

中国三十年改革开放的成功在某种意义体现了两种精神,即()A、洋务精神和创新精神B、维新精神和创新精神C、洋务精神和维新精神D、改革精神和创新精神

职业品格不包括()。A、理想B、理解C、责任感D、创新精神

创新精神不包括技术的改变。()

学习创新创业课程的目的不包括()。A、获得物质收获B、培养创业意识C、激发创业精神D、训练创新思维

创新精神不包括()A、探索精神B、实践精神C、冒险精神D、团队精神

多选题下列对创新精神和创新能力理解正确的有()A创新精神是素质教育的时代特征B只有在现代才有创新精神C创新精神与创新能力相辅相成D创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E创新能力是一种智力特征,人格特征

单选题中国三十年改革开放的成功在某种意义体现了两种精神,即()A洋务精神和创新精神B维新精神和创新精神C洋务精神和维新精神D改革精神和创新精神

单选题创新精神不包括()A探索精神B实践精神C团队精神D奉献精神

单选题创新对于学生职业发展的意义不包括()。A运用创新精神更好解决工作中的问题B在工作中更具竞争力C薪水更高D能比别人看得更远

单选题创业者的特征不包括()。A创新精神B冒险精神C独立精神D控制变化

单选题学习创新创业课程的目的不包括()。A获得物质收获B培养创业意识C激发创业精神D训练创新思维

单选题创新精神不包括()A探索精神B实践精神C冒险精神D团队精神

多选题创新教育主要是培养人的()。A探索精神B创新精神C创新能力D综合素质