创新教育主要是培养人的（）。A、探索精神B、创新精神C、创新能力D、综合素质

创新教育主要是培养人的（）。

  • A、探索精神
  • B、创新精神
  • C、创新能力
  • D、综合素质

相关考题：

实施素质教育要以培养学生的（ ）为核心。A．创新意识B．创新能力C．创新精神D．创新文化E．创新态度
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下列对创新精神、创新能力和实践能力理解正确的有( )A.创新精神是素质教育的时代特征B.只有在现代才有创新精神C.创新精神与实践能力相辅相成D.创新能力是一种智力特征、人格特征
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素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点?（　　）。A.探索能力B.实践能力C.创新精神和实践能力D.创新能力
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下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是A. 人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B. 要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力； C. 创新精神是一种追求科学. 勇于探索. 永无止境的科学精神D. 创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现
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创新教育是以（　　）为基本价值取向的教育。A.培养人的创新精神和实践能力B.提高人的综合素质C.培养人的完善人格和健康体魄D.促进人的全面发展
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素质教育的核心是创新精神和实践能力的培养。（　　）
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教育的最高宗旨是（），创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。
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现代化人才素质的核心是（）A、批判精神B、创新能力C、实践能力D、综合素质
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下列对创新精神和创新能力理解正确的有（）A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征，人格特征
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（）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。A、探究精神和合作能力B、创新精神和实践能力C、自主意识和探究精神D、合作能力和创新精神
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素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。A、认识能力B、交往能力C、合作精神D、实践能力
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（）是我们实施素质教育的核心点，也是我们新课程改革的主要目标。A、探究精神和合作能力B、创新精神和实践能力C、自主意识和探究精神D、合作能力和创新精神
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培养学生（）是素质教育的重点和核心。A、创新精神和自主精神B、创新精神和实践能力C、实践能力和自主精神D、团结协作精神和自主精神
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创新教育是以（）为基本价值取向的教育。A、培养人的创新精神和实践能力B、提高人的综合素质C、培养人的完善人格和健康体魄D、促进入的全面发展
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下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。 A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现
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素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点？（）。A、探索能力B、实践能力C、创新精神和实践能力D、创新能力
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素质教育以培育（）和实践能力为重点，需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。A、自我学习创新能力B、创新精神C、创造精神D、社会生存能力
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管理者的创新素质主要表现在（）。A、创新意识B、创新思维C、创新精神D、创新能力
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单选题培养学生（）是素质教育的重点和核心。A创新精神和自主精神B创新精神和实践能力C实践能力和自主精神D团结协作精神和自主精神
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单选题素质教育以培育（）和实践能力为重点，需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。A自我学习创新能力B创新精神C创造精神D社会生存能力
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填空题教育的最高宗旨是（），创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。
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单选题素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点？（）。A探索能力B实践能力C创新精神和实践能力D创新能力
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多选题管理者的创新素质主要表现在（）。A创新意识B创新思维C创新精神D创新能力
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多选题创新教育主要是培养人的（）。A探索精神B创新精神C创新能力D综合素质
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多选题下列对创新精神和创新能力理解正确的有（）A创新精神是素质教育的时代特征B只有在现代才有创新精神C创新精神与创新能力相辅相成D创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E创新能力是一种智力特征，人格特征
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单选题（）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。A探究精神和合作能力B创新精神和实践能力C自主意识和探究精神D合作能力和创新精神
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单选题素质教育最突出的特点是（　　）。A德育B智育C人的发展D创新能力和创新精神
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