创新精神属于科学精神和科学思想范畴,但不包括创新胆量、创新决心及相关的思维活动。

创新精神属于科学精神和科学思想范畴,但不包括创新胆量、创新决心及相关的思维活动。


相关考题:

要弘扬( ),加强科普工作,营造崇尚创新的社会氛围。 A、创新精神B、科学精神C、工匠精神D、改革精神

弘扬科学精神和(),加强科普工作,营造崇尚创新的社会氛围。 A、创造精神B、创新精神C、工匠精神

完善科技创新体制机制,要弘扬( )和( ),加强科普工作,营造崇尚创新的社会氛围。 A.创造精神,奋斗精神B.团结精神,奋斗精神C.科学精神,工匠精神D.劳动精神,工匠精神

下列哪个选项不能体现科学的批判精神和勇敢的探索精神()A、创新是对传统的否定B、创新是对现实的超越C、创新要有丰富的想象力D、创新要有勇于探索的精神

下列不属于科学精神的内涵的是()。A、自主精神B、怀疑精神C、创新精神D、理性精神

培育创新精神需要共享和()的社会文化支持。共享是创新精神的(),也是创新精神实现更大价值的途径。

科学素质包括()A、科学技术知识、科学方法、科学思想、科学精神B、处理实际问题的能力C、参与公共事务的能力D、增强获取和运用科学知识的能力,实现个人全面发展E、建设创新性国家

具有创新精神和创新能力的人才不属于常人范畴,他们所具有的创新素质或特征是非普遍存在的。

科学精神主要包括()A、理性精神B、求实精神C、批判和创新精神D、合理的怀疑精神E、自由和宽容精神F、不畏艰苦的奉献精神

创新型教师的创新素质主要包括()、创新精神、()、创新人格。

开拓创新要有()和科学思维,同时要有坚定的信心和意志。A、创新意识B、尊师重教C、传承精神D、合作精神

创新精神是主体创新的人格特征,包括创新意识、()和创新意志三个方面。A、创新能力B、创新方法C、创新情感D、创新思维

专业技术人员创新服务力的构成包括().A、强烈的团队意识和较强的协作能力B、强烈的创新意识和多维的创新思维C、科学的批判精神和勇敢的探索精神D、脚踏实地的实干精神和实干作风

开拓创新要有创新意识和(),同时要有坚定的信心和意志。A、理性思维B、科学思维C、传承精神D、合作精神

()是大学生创新精神的必然要求,是否敢冒风险,是创业能否实施创新的重要前提。A、科学精神B、实证精神C、冒险精神D、怀疑精神

科学精神的内涵主要包括()A、理性求知精神B、实证求真精神C、质疑批判精神D、开拓创新精神

导游人员要加强文化修养,就要提高自身的科学文化素质,树立科学思想,弘扬科学精神。科学精神的精髓是()。A、实事求是B、不断创新C、求真务实D、真情奉献

下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是()。 A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

创新能力包括()A、创新精神B、创新意识C、创新设想D、创新思维能力

判断题具有创新精神和创新能力的人才不属于常人范畴,他们所具有的创新素质或特征是非普遍存在的。A对B错

多选题关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是()A人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B要培养学生的创新素质,首先要求教师要有勇于创新的精神和能力C创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现

单选题导游人员要加强文化修养,就要提高自身的科学文化素质,树立科学思想,弘扬科学精神。科学精神的精髓是()。A实事求是B不断创新C求真务实D真情奉献

多选题坚持与时俱进,最根本的是要有创新精神。创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。其中,()。A理论创新是基础,是关键B制度创新是保证C科技创新、文化创新是精神动力和智力支持D在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导

多选题专业技术人员创新服务力的构成包括()A强烈的团队意识和较强的协作能力B强烈的创新意识和多维的创新思维C科学的批判精神和勇敢的探索精神D脚踏实地的实干精神和实干作风

单选题创新精神是主体创新的人格特征,包括创新意识、()和创新意志三个方面。A创新能力B创新方法C创新情感D创新思维

单选题下列哪个选项不能体现科学的批判精神和勇敢的探索精神()。A创新是对传统的否定B创新是对现实的超越C创新要有丰富的想象力D创新要有勇于探索的精神

填空题创新型教师的创新素质主要包括()、创新精神、()、创新人格。