教育机智一般具有三个特征()、()、()。

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相关考题:

我国义务教育的教学计划具有 、普遍性和基础性三个基础特征。

我国义务教育的教学计划一般具有三个基本特征:一是基础性;二是普遍性;三是________。

学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义,但它又具有不同于一般美术教育的一些特征。() 此题为判断题(对,错)。

教育机智体现了教师工作具有( )A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性

我国义务教育的课程计划具有以下三个特征:( )、( )、( )。

我国义务教育的教学计划一般具有三个基本特征:一是基础性;二是普遍性;三 是 _。

教育机智

什么是教育机智能力?教师的教育机智能力表现在哪些方面?

我国义务教育的教学计划具有( )、普遍性和基础性三个基本特征。

教师在教育教学过程中,在与幼儿相处的复杂而多样的关系中,对幼儿的活动具有高度的敏感性,对偶发事件,能迅速做出正确的判断和处理的称为()。A、教育B、机智C、教育机智D、非教育机智

杂草具有不同于一般意义上的植物的三个基本特征,其中()是杂草的本质特征。

技术创新活动的实质表明,它具有三个最一般的特征

结合实际说明教育机智的特征。

教育机智能力。

什么是教育机智?影响教育机智的因素有哪些?

()是教师教育机智的首要前提,也是教育机智的理论基础。A、尊重B、有所知

教育机智形成的条件有哪些?

地理数据一般具有的三个基本特征是()、()和()

空间数据一般具有三个基本特征,即()。A、时域特征B、空间特征C、属性特征D、物理特征E、化学特征

请简述教育机智能力。

简述教育机智的表现。

问答题什么是教育机智能力?教师的教育机智能力表现在哪些方面?

问答题什么是教育机智?影响教育机智的因素有哪些?

多选题空间数据一般具有三个基本特征,即()。A时域特征B空间特征C属性特征D物理特征E化学特征

问答题技术创新活动的实质表明,它具有三个最一般的特征

单选题()是教师教育机智的首要前提,也是教育机智的理论基础。A尊重B有所知

单选题教师要具有一定的教育机智,表明教师劳动具有( )A创造性B长期性C连续性D示范性