结合实际说明教育机智的特征。

结合实际说明教育机智的特征。


相关考题:

结合实际谈谈你对教育机智的认识。

试述教育机智形成的条件。

教育机智

什么是教育机智能力?教师的教育机智能力表现在哪些方面?

结合实际谈谈教师日常教育的局限性,举例说明如何超越这样的局限性。

教师在教育教学过程中,在与幼儿相处的复杂而多样的关系中,对幼儿的活动具有高度的敏感性,对偶发事件,能迅速做出正确的判断和处理的称为()。A、教育B、机智C、教育机智D、非教育机智

简述什么是教育机智?

教育机智一般具有三个特征()、()、()。

教育机智能力。

什么是教育机智?影响教育机智的因素有哪些?

我国为什么要进行素质教育,结合实际谈谈你对素质教育内涵与特征的认识。

结合实际,并举例说明知识教育与实践能力培养的关系。

学前儿童的教育素养有()A、教育知识B、教育职责C、教育机智D、教育艺术

请结合实际说明教育法律关系的含义及其特征。

()是教师教育机智的首要前提,也是教育机智的理论基础。A、尊重B、有所知

教育机智形成的条件有哪些?

教师渊博而深广的专业知识以及高超的教育、教学艺术体现在()。A、忠诚教育事业,有强烈的责任感和义务感B、突出重点、突破难点C、言传身教、以理服人D、结合实际谈古论今E、有较高的教学艺术和教育机智

简述教育机智的表现。

结合实际说明在高等教育中如何培养大学生的创造性?

问答题什么是教育机智能力?教师的教育机智能力表现在哪些方面?

问答题什么是教育机智?影响教育机智的因素有哪些?

问答题结合实际说明教育的定量评价包括哪些内容?

问答题结合实际谈谈你对教育机智的认识。

问答题请结合实际说明教育法律关系的含义及其特征。

问答题我国为什么要进行素质教育,结合实际谈谈你对素质教育内涵与特征的认识。

多选题教师渊博而深广的专业知识以及高超的教育、教学艺术体现在()A忠诚教育事业,有强烈的责任感和义务感B突出重点、突破难点C言传身教、以理服人D结合实际谈古论今E有较高的教学艺术和教育机智

单选题()是教师教育机智的首要前提,也是教育机智的理论基础。A尊重B有所知