教师在教育过程中应表现出的教育机智有()．A．随机应变B．因势利导C．掌握教育方式D．掌握教育分寸E．“对症下药”
教育机智表现的方式有（ ）。A. 善于因势利导B.随机应变C.教育反思D.对症下药E.自我控制
什么是教育机智能力?教师的教育机智能力表现在哪些方面?
善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是（ ）的表现形式。A.教育机智B.教育能力C.教育效果D.教育策略
教师在教育教学过程中，在与幼儿相处的复杂而多样的关系中，对幼儿的活动具有高度的敏感性，对偶发事件，能迅速做出正确的判断和处理的称为（）。A、教育B、机智C、教育机智D、非教育机智
课堂教学中的教育机智通常表现在（）、（）、（）、（）。
学前儿童的教育素养有（）A、教育知识B、教育职责C、教育机智D、教育艺术
教育机智是教师面临复杂的（）情景时所表现出来的机敏、迅速而准确的判断和反应能力。
（）是教师教育机智的首要前提，也是教育机智的理论基础。A、尊重B、有所知
教师劳动的复杂性主要表现在（）A、教育目的的全面性B、教育任务的多样性C、劳动对象的差异性D、因材施教E、教师的“教育机智”
问答题什么是教育机智能力？教师的教育机智能力表现在哪些方面？
单选题（）是教师教育机智的首要前提，也是教育机智的理论基础。A尊重B有所知