儿童自我惹识发展方面的内容包括自我认知、自我评价和自我行为控制3个方面的内容。()

儿童自我惹识发展方面的内容包括自我认知、自我评价和自我行为控制3个方面的内容。()


相关考题:

主体我对客体我的认知与评价,主要包括个体的自我概念和自我评价,这是A、自我认识B、自我评价C、自我控制D、自我意识

学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,包括自我认知、自我体验和()三个方面. A、自我概念B、自我发展C、自我评价D、自我调控

儿童自我意识发展方面的内容包括自我认知、自我评价和自我行为控制3个方面的内容。() 此题为判断题(对,错)。

学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势()? A、从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价B、从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价C、从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价D、从局部的自我评价到比较全面的自我评价

儿童自我评价能力的特点中包括( )。(A)自我评价的内容主要是身体外表(B)父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用(C)自我评价与儿童情绪尚无密切的联系(D)自我评价主要来源于学习成绩

自我认识包括个人自我概念、社会自我概念、自我理想和()等四个方面的内容。

教师的教育信念结构主要包括以下哪几个方面的内容?A.关于学生B.关于教育活动C.关于自我认知D.关于自我发展

自我认知是指主观自我对客观自我的认识和评价,包括自我感觉、自我观察()等A.自我评价B.自我印象C.自我控制D.现实自我

55、自我意识教育活动主要包括三方面内容:()、自我情感体验教育活动、自我控制的教育活动。