()认为短时记忆能保持信息组块是有限的,若短时记忆中组块数量达到饱和后仍没有转化为长时记忆,新增加的组块将会将原来的部分组块挤出短时记忆,从而产生遗忘。 A、双重编码理论B、认知负荷理论C、多媒体学习的认知理论D、记忆容量有限理论
根据记忆的三级加工模型，提高短时记忆容量的有效手段是()．A．复述B．组块C．组织D．想象
我们记笔记的目的是什么()。 A、为了应付考试B、加强记忆知识点C、提高理解能力D、养成坚忍不拔的性格
短时记忆的基本单位，组块，可以分为哪几种?A、意义组块B、音像组块C、知觉组块D、时空组块
提高记忆能力的方法主要有( )。A．地点法B．韵律法C．记笔记D．组块
人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（ ）。A.地点法 B.韵律法C.记笔记法 D.特征法
人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（ ）。A.特征法B.韵律法C.地点法D.联想法
影响短时记忆信息编码的因素主要有（ ）A.觉醒状态B.组块C.加工深度D.情绪状态
短时记忆的容量为（）A、5个组块B、7个组块C、5～7个组块D、7～9个组块E、5～9个组块
提高记忆的信息量有三种主要方法，即把信息编成组块、（）以及利用视觉记忆优势。
提高信息记忆量的方法有（）A、把信息编成组块B、减少对象的纬度C、增加对象的纬度D、利用视觉记忆优势
能够有助于提高记忆效果的方法和技巧包括（）。A、利用组块B、关键字法C、谐音法D、位置法E、轨迹法
指导学生对记忆进行组块、联想、配对，提高记忆水平，这种方法称为（）。
短时记忆信息储存的有效方法是（）。A、感觉登记B、注意C、组块D、复述
人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）。A、特征法B、韵律法C、地点法D、联想法
存储短时记忆信息的有效方法是（）。A、组块B、编码C、联想D、复述
短时记忆的容量为（）A、（5±2）个组块B、（6±2）个组块C、（7±2）个组块D、（8±2）个组块E、（4±2）个组块
短时记忆的容量是（）。A、3~6个组块B、5~9个组块C、6~8个组块D、7个组块
单选题人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）。A特征法B韵律法C地点法D联想法
填空题提高记忆的信息量有三种主要方法，即把信息编成组块、（）以及利用视觉记忆优势。
多选题提高信息记忆量的方法有（）A把信息编成组块B减少对象的纬度C增加对象的纬度D利用视觉记忆优势
多选题能够有助于提高记忆效果的方法和技巧包括（）。A利用组块B关键字法C谐音法D位置法E轨迹法
多选题提高记忆能力的方法主要有（ ）。A地点法B韵律法C记笔记D组块
填空题指导学生对记忆进行组块、联想、配对，提高记忆水平，这种方法称为（）。