应用心理测验的一般原则不包括A.标准化原则B.心理测验手段的“金标准”原则C.客观性原则D.保密性原则E.以上都不是
针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（ ）A．智力测验B．阅读测验C．与此相关的生理方面的健康检查D．心理辅导
心理测验命题在内容方面的主要要求是（ ）。A．内容符合测验的目的B．避免贪多而乱出题C．内容取样要有代表性D．题目间内容相互独立
命题的一般原则为（ ）。A．内容方面B．文字方面C．理解方面D．社会敏感性方面
心理测验的命题原则一般可以从()方面来考虑多选A.内容B.文字C.解释D.社会敏感性
[多选题] 心理测验命题的一般原则可以从（ ）等方面来考虑。A.内容B.文字C.理解D.社会敏感性
心理测验命题的一般原则可以从（）等方面来考虑。多选A. 内容B. 文字C. 理解D. 社会敏感性
心理测验的题目一般来自三个方面：（）、（）、（）。
心理测验命题在内容方面的主要要求是（）。A、内容符合测验的目的B、避免贪多而乱出题C、内容取样要有代表性D、题目间内容相互独立
应用心理测验的一般原则不包括（）A、标准化原则B、心理测验手段的"金标准"原则C、客观性原则D、保密性原则E、以上都不是
专业技术人员可以通过完成（）的方式来评估自己在各方面的能力，也可以通过分析自己的以往经历来评估能力。A、数学测验B、心理测验C、语言测验D、推理测验
从测验反映场所来看，心理测验可分为（）A、操作测验B、一般测验C、情境测验D、观察评定测验E、能力倾向测验
针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结（）。A、智力测验B、阅读测验C、与此相关的生理方面的健康检查D、心理辅导
从测验反应的场所来看，心理测验有（）。A、一般测验B、特殊测验C、情境测验D、观察评定测验E、讨论评定测验
情绪的反应可以从（）来识别。A、主观体验B、心理测验C、外部表现D、生理唤起E、人际交往
图像的统计特性所涉及的内容很多，一般可以从（）两方面来考虑A、空间域B、高频域C、速度域D、时间域
多选题命题的一般原则可以从（ ）来考虑。A内容方面B文字方面C理解方面D社会敏感性方面
多选题从测验反应的场所来看，心理测验有（）A一般测验B特殊测验C情境测验D观察评定测验E讨论评定测验
填空题心理测验的题目一般来自三个方面：（）、（）、（）。
多选题心理测验命题的一般原则可以从（）方面来考虑。A内容B文字C理解D社会敏感
多选题心理测验命题在内容方面的主要要求是（）。A内容符合测验的目的B避免贪多而乱出题C内容取样要有代表性D题目间内容相互独立
单选题专业技术人员可以通过完成（）的方式来评估自己在各方面的能力，也可以通过分析自己的以往经历来评估能力。A数学测验B心理测验C语言测验D推理测验
单选题应用心理测验的一般原则不包括A标准化原则B心理测验手段的"金标准"原则C客观性原则D保密性原则E以上都不是