由原始分转换成的量表分数称为导出分数,有以下哪些选项() A百分等级分数B标准分数C CEEB分数D T分数
智力年龄与生理年龄比率的性质A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.标准分数E.原始分数
智力年龄的性质A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.标准分数E.原始分数
离差智商的性质A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.标准分数E.原始分数
不属于常模分数的是A、发展量表B、原始分数C、百分数D、标准分数E、商数
MMPI量表采用的分数是A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.T分数E.导出分数
可用比率智商(IQ)来表示结果的量表是A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.T分数E.导出分数
表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.T分数E.导出分数
下面不属于常模参照分数的是A、百分等级B、商数C、发展量表D、标准分数E、等级评定表
下列选项中，具有等距单位的常模参照分数是A.发展顺序量表B.教育商数C.T分数D.百分等级
在下列各常模分数中，属于发展常模的是（）A、发展顺序量表B、智力年龄C、年级当量D、百分等级
智力年龄、年级当量和发展顺序量表称之为（）。A、发展常模分数B、百分位常模分数C、标准分数D、参照效标分数
MMPI量表采用的分数是（）。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、T分数E、导出分数
智力年龄与生理年龄比率的性质（）。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、标准分数E、原始分数
表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是（）。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、T分数E、导出分数
可用比率智商（IQ）来表示结果的量表是（）。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、T分数E、导出分数
离差智商的性质（）。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、标准分数E、原始分数
比较两个测量相同内容的量表分数的方法是（）。A、直接比较其原始分数B、分别计算每个量表得分的标准分数，然后比较标准分数C、将其中一个量表分数转化成百分等级，另一个转化成标准分数，进行比较D、无法判断
标准分数是由原始分数转换而来的，它在本质上属于（）A、命名量表B、顺序量C、等距量表D、等比量表
单选题智力年龄的性质（）。A发展量表B商数量表C百分等级D标准分数E原始分数
单选题智力年龄．年级当量和发展顺序量表称之为（）A发展常模分数B百分位常模分数C标准分数D参照效标分数
单选题表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是（）。A发展量表B商数量表C百分等级DT分数E导出分数
单选题智力年龄与生理年龄比率的性质（）。A发展量表B商数量表C百分等级D标准分数E原始分数
单选题比较两个测量相同内容的量表分数的方法是（）。A直接比较其原始分数B分别计算每个量表得分的标准分数，然后比较标准分数C将其中一个量表分数转化成百分等级，另一个转化成标准分数，进行比较D无法判断
单选题离差智商的性质（）。A发展量表B商数量表C百分等级D标准分数E原始分数
单选题可用比率智商（IQ）来表示结果的量表是（）。A发展量表B商数量表C百分等级DT分数E导出分数
单选题MMPI量表采用的分数是（）。A发展量表B商数量表C百分等级DT分数E导出分数