观察顾客是辨别顾客,进而与顾客产生情感互动的前提。() 此题为判断题(对，错)。
职业道德形成和发展的基础与前提是()。 A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德信念
珍惜生命，乐于奉献是游泳救生员做好本职工作和履行其他道德义务的前提和建立职业情感的基础。()
是从业者对自己的特定职业社会价值的自我确认以及由此产生的自尊情感和心理。A.职业良心B.职业尊严C.职业义务D.职业荣誉
教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件A. 人类教育活动的出现是教师职业产生的基础B. 教育理论的发展是教师职业产生的理论前提； C. 社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因D. 脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提
会计职业道德修养的前提和首要环节是()。A:会计职业道德认知B:会计职业道德情感C:会计职业道德信念D:会计职业道德行为
（ ）是进行师德修养的必要前提。A.提高教师职业道德认识B.陶冶教师职业道德情感C.锻炼教师职业道德意志D.坚定教师职业道德信念
教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的，是以职（）为基础的。A、教师职业道德情感B、教师职业道德认识C、教师职业道德评价D、教师职业道德信念
（）是从业者对自己的特定职业社会价值的自我确认以及由此产生的自尊情感和心理。A、职业良心B、职业尊严C、职业义务D、职业荣誉
斯特劳斯认为产生婚姻交换的前提是（）。A、男女彼此相悦B、人类情感需要C、繁衍需要D、乱伦禁忌
职业情感产生的前提是（）A、职业道德认知B、职业道德信念C、职业道德意志
职业院校学生的（）是形成其职业态度的前提和基础。A、价值认知B、情感反应C、行为倾向D、职业道德
口碑传播产生信任的一个基本前提是（）。A、传播无障碍B、情感共鸣C、尊重D、兴趣
教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）A、人类教育活动的出现是教师职业产生的基础B、教育理论的发展是教师职业产生的理论前提C、社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因D、脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提
职业道德教育的前提和依据是什么？（）A、职业道德认识B、职业道德情感C、职业道德意志D、职业道德信念
职业的形成是（）。A、以人类社会劳动分工为前提的B、现代社会分工的结果C、自然而然产生的D、以国家产生为前提的
单选题职业道德教育的前提和依据是什么？（）A职业道德认识B职业道德情感C职业道德意志D职业道德信念
单选题职业的形成是（）。A以人类社会劳动分工为前提的B现代社会分工的结果C自然而然产生的D以国家产生为前提的
单选题口碑传播产生信任的一个基本前提是（）。A传播无障碍B情感共鸣C尊重D兴趣
单选题教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的，是以职（）为基础的。A教师职业道德情感B教师职业道德认识C教师职业道德评价D教师职业道德信念
单选题职业院校学生的（）是形成其职业态度的前提和基础。A价值认知B情感反应C行为倾向D职业道德
单选题职业情感产生的前提是（）A职业道德认知B职业道德信念C职业道德意志
单选题（）是从业者对自己的特定职业社会价值的自我确认以及由此产生的自尊情感和心理。A职业良心B职业尊严C职业义务D职业荣誉