在教育评价指标体系的结构中评价标准,从评价内容可分为() A、素质标准B、职责标准C、效能标准D、基础标准
从内涵上讲,培训评价指标体系包括() A.任务指标B.素质指标C.职责指标D.效能指标E.综合指标
表示每项评价指标在指标体系中所占的重要性程度,并赋予相应的值,这一概念是()。 A.评价指标B.评价标准C.指标权数D.指标权重
在邮政服务质量指标体系中，从企业内部运营管理角度进行评价的指标包括通信质量指标和( )。A:服务质量指标B:安全指标C:准确指标D:时限指标
在邮政服务质量指标体系中，从企业内部运营管理角度进行评价的指标包括通信质量指标和（）。A.服务质量指标B.安全指标C.准确指标D.时限指标
教师评价指标由（ ）、职责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。A.思想评价指标B.职务评价指标C.职称评价指标D.素质评价指标
关于职责指标论述正确的是（）A、从开展培训活动的基础条件提出的指标B、从投入产出比例的角度确定的指标C、强调培训实施过程的质量D、主要是过程指标没有强调结果
培训评估指标体系的构成包括（）、职责指标和效能指标。A、精神指标B、环境指标C、成果指标D、素质指标
从内涵上讲，培训评价指标体系包括（）A、任务指标B、素质指标C、职责指标D、效能指标E、综合指标
（）是从开展职业培训活动的基础和条件这一角度提出的评估指标。A、效益指标B、素质指标C、效能指标D、职责指标
评价指标体系从内涵上看包括（）。A、行为指标B、职责指标C、素质指标D、效能指标
关于培训评价效能指标论述错误的是（）A、重点考察培训活动所带来质与量的变化B、强调培训实施过程的质量C、从投入产业比例的角度确定指标D、主要是结果指标没有强调过程
培训评估指标体系从内涵上看，有素质指标、职责指标和（）。A、人员指标B、时间指标C、效能指标D、经费指标
表示每项评价指标在指标体系中所占的重要性程度，并赋予相应的值，这一概念是（）A、评价指标B、评价标准C、指标权数D、指标权重
教师评价指标由（）、职责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。A、思想评价指标B、职务评价指标C、职称评价指标D、素质评价指标
在招募效果评价指标体系中，业绩优良的新员工百分比这一指标属于（）A、一般评价指标B、招募人员的评价指标C、招募渠道的评价指标D、招募过程的评价指标
培训评价指标体系中的过程指标是指（）A、任务指标B、效能指标C、职责指标D、素质指标
在多指标安全综合评价方法中，评价指标体系的构成要素是（）A、生产指标B、事故指标C、隐患指标D、作业指标
单选题培训评估指标体系从内涵上看，有素质指标、职责指标和（）。A人员指标B时间指标C效能指标D经费指标
单选题（）是从开展职业培训活动的基础和条件这一角度提出的评估指标。A效益指标B素质指标C效能指标D职责指标
单选题培训评价指标体系中的过程指标是指（）A任务指标B效能指标C职责指标D素质指标
单选题培训评估指标体系的构成包括（）、职责指标和效能指标。A精神指标B环境指标C成果指标D素质指标
多选题关于职责指标论述正确的是（）A从开展培训活动的基础条件提出的指标B从投入产出比例的角度确定的指标C强调培训实施过程的质量D主要是过程指标没有强调结果
单选题在培训评价指标体系中，（）是从开展职业培训活动的基础和条件这一角度提出的评价指标。A行为指标B职责指标C素质指标D效能指标
单选题教师评价指标由（）、职责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。A思想评价指标B职务评价指标C职称评价指标D素质评价指标
多选题从内涵上讲，培训评价指标体系包括（）A任务指标B素质指标C职责指标D效能指标E综合指标
多选题评价指标体系从内涵上看包括（）。A行为指标B职责指标C素质指标D效能指标