评价对象承担的各种职责或完成任务应具备的条件角度提出的标准,叫做() A效能标准B职责标准C素质标准D稳定标准
从评价对象所承担的责任和完成任务角度提出的标准叫做() A效能标准B职责标准C素质标准D科学标准
教育评价指标体系结构中不可忽略的部分,分为权数和分数两类,用来反映某一个体在整体中的相对地位的。叫做() A职责标准B量化符号C科学标准D社会标准
从评价的参照点角度分类可分为() A、社会标准B、素质标准C、科学标准D、基础标准
教育评价标准结构有:() A、素质标准B、职责标准C、效能标准D、评价标准
教育评价标准的核心是（）A绩效标准B职责标准C素质标准D效果标准
教育评价标准中的数量式标准可分为数量点式标准、（）、隶属度式标准。
教育评价标准中的数量式标准可分为（）和数量区间式标准。
评价的总目标都可分解为三个子系统，即条件指标系统、（）和效果指标系统。而教育评价标准也相应由三部分构成，即素质标准、职责标准和效能标准。
教育评价标准由（）构成。A、比较标准、素质标准、职责标准B、素质标准、职责标准、评价标准C、比较标准、素质标准、效能标准D、职责标准、评价标准、效能标准
托幼机构教育质量的评价标准通常分为（）A、效果标准B、效率标准C、职责标准D、素质标准
教育评价的标准一般都可以分成三类：效能标准、（）和素质标准。
对照评价指标体系中人的素质或工作条件等所确定的评定标准是（）。A、目标标准B、过程标准C、条件标准D、结论标准
教育评价指标体系的结构主要有（）A、评价内容B、指标权重C、评价标准D、评价结果
游戏评价的指标体系是由（）构成的集合体。A、评价指标、评价对象和评价标准B、评价指标、指标权重和评价标准C、评价内容、指标权重和评价标准D、评价指标、指标权重和评价目标
托幼机构教育质量的评价标准有（）。A、素质标准B、职责标准C、效率标准D、效果标准
评价的总目标都可分解为三个子系统，即条件指标系统、（）和效果指标系统。而教育评价标准也相应由三部分构成，即素质标准、（）和效能标准。
填空题评价的总目标都可分解为三个子系统，即条件指标系统、（）和效果指标系统。而教育评价标准也相应由三部分构成，即素质标准、（）和效能标准。
单选题游戏评价的指标体系是由（）构成的集合体。A评价指标、评价对象和评价标准B评价指标、指标权重和评价标准C评价内容、指标权重和评价标准D评价指标、指标权重和评价目标
填空题教育评价标准中的数量式标准可分为数量点式标准、（）、隶属度式标准。
填空题教育评价的标准一般都可以分成三类：效能标准、（）和素质标准。
多选题教育评价指标体系的结构主要有（）A评价内容B指标权重C评价标准D评价结果
多选题ISO14000系列标准按功能可分为（）。A基础标准B评价组织的标准C支持技术类标准D评价产品的标准
多选题托幼机构教育质量的评价标准有（）。A素质标准B职责标准C效率标准D效果标准
多选题托幼机构教育质量的评价标准通常分为（）A效果标准B效率标准C职责标准D素质标准
多选题环境标准按其内容和性质可分为（）。A环境质量标准B污染物排放标准C方法标准D环境评价标准E基础标准（含标准样品标准）
单选题对照评价指标体系中人的素质或工作条件等所确定的评定标准是（）。A目标标准B过程标准C条件标准D结论标准