无领导小组讨论中,()问题让被评价者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种。(2011年5月二级真题)A、排序选择型B、开放式C、资源争夺型D、两难式

无领导小组讨论中,()问题让被评价者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种。(2011年5月二级真题)

  • A、排序选择型
  • B、开放式
  • C、资源争夺型
  • D、两难式

相关考题:

无领导小组讨论题目“在大学阶段,学习重要,还是实践更重要?”是一个( )。A.排序型题目B.开放式题目C.资源争夺型题目D.两难式题目

无领导小组讨论题目“在大学阶段学习更重要,还是实践更重要?”是一个( )。A.排序型题目B.开放式题目C.资源争夺型题目D.两难式题

无领导小组讨论题目:接受企业复职人员,利大于弊,还是弊大于利?这是( )题目。A.排序选择型B.资源争夺型C.开放式D.两难式

答案范围广且不固定的面试题目类型是( )。A.排序选择型问题B.开放式问题C.资源争夺型题目D.两难式问题

无领导小组讨论选择题目的类型有( )。A.开放式问题B.两难式问题C.排序选择型问题D.资源争夺型题目E.实际操作型题目

下列无领导小组讨论题目中,易引起评论者争论、辩论的有( )。A.开放式问题B.两难式问题C.排序选择型问题D.资源争夺型题目E.实际操作型题目

( )是指一个问题有若干个备选答案,让被评价者对其进行排序,或者从中选择符合某种条件的选项。A.两难式题目B.资源争夺型题目C.开放式题目D.排序选择型题目

如果无领导小组讨论的题目为“在企业中,管理者应重视制度,还是更重视效率”,则这是一道( )。A.两难式题目B.资源争夺型题目C.开放式题目D.排序选择型题目

无领导小组讨论中,()问题让被评价者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种。A:排序选择型B:开放式C:资源争夺型D:两难式

无领导小组讨论题目为“一个好的领导者应该具备什么素质”,这是一个()。A:两难式题目B:资源争夺型题目C:开放式题目D:排序选择型题目

主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力及影响力的题目类型是()A:开放式问题B:两难式问题C:.排序选择型问题D:资源争夺型题目

以下无领导小组讨论题目易引起评论者争论、辩论的有()。A:开放式问题B:两难式问题C:排序选择型问题D:资源争夺型题目E:实际操作型题目

如果无领导小组讨论的题目为“在企业中,管理者应重视制度,还是更重视效率?”,则这是一道()。A:两难式题目B:资源争夺型题目C:开放式题目D:排序选择型题目

以下无领导小组讨论题目易引起评论者争论、辩论的有( )。A.开放式问题B.两难式问题C.排序选择型问题D.资源争夺型题目E.实际操作型题目

无领导小组讨论题目“在大学阶段,学习更重要,还是实践更重要?”是一个()。A:排序型题目B:开放式题目C:资源争夺型题目D:两难式题目

无领导小组讨论题目为“一个好的领导者应该具备什么素质”,这是一个(  )。A.两难式题目B.资源争夺型题目C.开放式题目D.排序选择型题目

在甄选企业的中高层管理人员时,更多地会选择哪种题目类型的问题( )。A.开放式问题B.选择排序型C.实际操作型D.资源争夺型E.两难式问题

()是指一个问题有若干个备选答案,让被评价者对其进行排序,或者从中选择符合某种条件的选项。A:两难式题目B:资源争夺型题目C:开放式题目D:排序选择型题目

“在大学阶段,学习和实践哪个更重要?”属于无领导小组讨论的( )。A.资源争夺型题目B.两难式题目C.开放式题目D.排序型题目

无领导小组讨论中,()问题是指让被评价者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种。A:排序选择型B:开放式C:资源争夺型D:两难式

无领导小组讨论选择题目的类型有()。A:开放式问题B:两难式问题C:排序选择型问题D:资源争夺型题目E:实际操作型题目

主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力及影响力的题目类型是()。A、开放式问题B、两难式问题C、排序选择型问题D、资源争夺型问题

无领导小组讨论试题的主要类型有下列哪些?()A、开放式问题;B、两难问题;C、多项选择问题;D、操作性问题;E、资源争夺问题

无领导小组讨论题目:接受企业复职人员,利大于弊,还是弊大于利?这是()题目。A、排序选择型B、资源争夺型C、开放式D、两难式

单选题无领导小组讨论题目为“一个好的领导者应该具备什么素质”,这是一个(  )。A两难式题目B资源争夺型题目C开放式题目D排序选择型题目

单选题在无领导小组讨论中,适用于指定角色的问题是(  )。A开放式问题B多项选择问题C资源争夺性问题D两难性问题

单选题无领导小组讨论中,()问题让被评价者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种。(2011年5月二级真题)A排序选择型B开放式C资源争夺型D两难式