培训评估的对象主要应针对()情况进行评估。A、新开发的课程应着重于培训需求等方面B、新教员的课程应着重于教学方法方面C、新教员的课程应着重于教学质量方面D、新的培训方式应着重于课程组织、教材等方面E、新的培训方式应着重于课程设计、应用效果等方面

培训评估的对象主要应针对()情况进行评估。

  • A、新开发的课程应着重于培训需求等方面
  • B、新教员的课程应着重于教学方法方面
  • C、新教员的课程应着重于教学质量方面
  • D、新的培训方式应着重于课程组织、教材等方面
  • E、新的培训方式应着重于课程设计、应用效果等方面

相关考题:

在指定培训评估计划时,培训评估形式的选择以( )为依据。A.评估目的B.评估的实际需要C.评估对象D.评估形式的特点E.评估人员

员工培训评估的基本步骤不包括()。 A、选定评估的对象B、选择评估方法C、消除不利评估因素D、决定评估策略

员工培训评估时选定评估的对象,只需针对新开发课程的培训需求、课程设计、应用效果等方面进行评估。() 此题为判断题(对,错)。

培训评估的()要求我们在对评估对象进行评估的整个过程中坚持统一的评估标准和评估方法。 A、指导性原则B、客观性原则C、统一性原则D、方向性原则

培训评估手段的选择主要解决( ) 等问题。(A) 任何进行中间效果的评估(B) 如何进行培训(C) 如何考核在工作中的应用情况(D) 如何考核培训的成败(E) 如何评估培训结束时受训者的学习效果

培训评估的主要内容有______。A.确立评估的标准B.测定实际情况C.将实际情况与标准相比较D.反馈评估结果

企业组织培训评估时,应依据哪些培训成果提出培训评估的标准和衡量方法?(15分)

培训评估主要解决的问题是( )。A.评估的可行性分析B.明确评估的目的C.明确评估的操作者和参与者D.明确培训评估方案E.撰写培训评估报告

在选择确定培训评估形式时,应主要以( )为依据。A.评估目的B.评估的实际需要C.评估对象D.评估形式的特点E.评估人员

在选择确定培训评估形式时,应主要以()为依据。A.评估目的B.评估的实际需要C.评估对象D.评倍形式的特点E.评估人员

在制订培训评估计划时,培训评估形式的选择以()为依据。A:评估目的B:评估的实际需要C:评估对象D:评估形式的特点E:评估人员

企业组织培训评估时,应依据哪些培训成果提出培训评估的标准和衡量方法?

培训效果评估的开展必须要遵循科学的程序,一般包括()基本步骤。A:明确培训评估的目的B:培训评估方案的制订C:培训评估信息的收集D:培训评估信息的整理与分析E:撰写培训评估报告

培训评估主要解决的问题是()。A:评估的可行性分析B:明确评估的目的C:明确评估的操作者和参与者D:明确培训评估方案E:撰写培训评估报告

()不是培训评估方案制定的主要内容。A、明确评估对象和评估主体B、公布评估结论C、选择评估者D、明确参与者

培训评估指导性原则的要点是()A、指导应及时B、评估的最高目标是指导C、根据评估结果实施指导D、评估与培训知道相结合E、加强指导的针对性

下列哪一选项不属于培训评估的主要对象()。A、培训场地B、培训效果C、培训管理D、培训过程

培训评估指导性原则的要点是()A、指导应及时B、评估的最高目标是指导C、根据评估结果实施有效的、科学的指导D、评估与培训指导相结合E、加强指导的针对性

影响培训评估方案质量的因素主要有:()。A、培训评估方案的针对性和全面性B、培训评估人员构成的合理性C、选择方法、时间安排的科学性D、方案设计这个人的特征E、评估所需相关物质保障的合理性

设计培训评估方案需要()。A、确定培训计划B、明确评估主体C、弄清评估对象D、规定评估层次E、选择评估工其

在进行进一步培训评估只前,应给培训对象充分的时间,以利用上次培训评估的反馈信息。

判断题在进行进一步培训评估只前,应给培训对象充分的时间,以利用上次培训评估的反馈信息。A对B错

多选题在指定培训评估计划时,培训评估形式的选择以(  )为依据。A评估目的B评估的实际需要C评估对象D评估形式的特点E评估人员

多选题影响培训评估方案质量的因素主要有:()。A培训评估方案的针对性和全面性B培训评估人员构成的合理性C选择方法、时间安排的科学性D方案设计这个人的特征E评估所需相关物质保障的合理性

单选题()不是培训评估方案制定的主要内容。A明确评估对象和评估主体B公布评估结论C选择评估者D明确参与者

单选题培训评估指标是根据()的要求和评估对象的实际情况提出的。A培训需求B企业概况C培训目标D培训计划

多选题培训评估指导性原则的要点是()A指导应及时B评估的最高目标是指导C根据评估结果实施指导D评估与培训知道相结合E加强指导的针对性