认知失调论由_________首先提出的 A、班杜拉B、皮亚杰C、韦纳D、费斯廷格
道德认知模式首先是由哪位学者所提出？（）A．加涅B．柯尔伯格C．班杜拉D．皮亚杰
认知发展理论课程模式的代表人物有：A、皮亚杰B、布鲁纳C、班杜拉D、卢梭
环境与主体相互作用的言语发展理论的代表人物是（ ）。A．班杜拉B．皮亚杰C．乔姆斯基D．布鲁纳
提出掌握学习的理论的人是（ ）A 、 华生B 、 布鲁纳C 、 布鲁姆D 、 班杜拉
首先提出自我效能感理论的心理学家是( )。A.班杜拉B.阿特金森C.奥苏贝尔D.布鲁纳
提出德育的体谅模式的学者是（ ）。A、 科尔伯格B、 彼得?麦克费尔C、 班杜拉D、 皮亚杰
自我效能感最早的提出者是（）。A、桑代克B、布鲁纳C、班杜拉D、斯金纳
建构发生认识论的心理学家是（）。A、华生B、皮亚杰C、布鲁纳D、班杜拉
更强调学校教学对儿童认知发展的促进作用是（）的观点。A、皮亚杰B、布鲁纳C、维果茨基D、班杜拉
社会学习理论的创始人是（）A、班杜拉B、斯金纳C、布鲁纳D、罗杰斯E、皮亚杰
提出掌握学习理论的学者是（）A、华生B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉
道德认知模式首先是由哪位学者所提出来的（）A、加涅B、科尔伯格C、班杜拉D、皮亚杰
最早提出自我效能感理论的是（ ）。A、班杜拉B、奥苏伯尔C、布鲁纳D、苛勒
儿童心理发展存在关键期，这一概念由（）首先提出。A、皮亚杰B、劳伦兹C、桑代克D、班杜拉
道德认知模式首先是由哪位学者所提出？（）A、加涅B、柯尔伯格C、班杜拉D、皮亚杰
操作性条件反射的代表人物是（）。A、巴甫洛夫B、斯金纳C、苛勒D、布鲁纳E、班杜拉F、皮亚杰
单选题柯尔伯格的道德认知发展理论是从（ ）的理论发展而来的。A杜威B皮亚杰C布鲁纳D班杜拉
单选题社会学习理论的创始人是（）A班杜拉B斯金纳C布鲁纳D罗杰斯E皮亚杰
单选题道德认知模式首先是由哪位学者所提出来的（）A加涅B科尔伯格C班杜拉D皮亚杰
单选题道德认知模式首先是由哪位学者所提出？（）A加涅B柯尔伯格C班杜拉D皮亚杰
单选题创造性一词由谁首先提出？（）A布鲁纳B皮亚杰C吉尔福特D班杜拉
单选题操作性条件反射的代表人物是（）。A巴甫洛夫B斯金纳C苛勒D布鲁纳E班杜拉F皮亚杰
单选题更强调学校教学对儿童认知发展的促进作用是（）的观点。A皮亚杰B布鲁纳C维果茨基D班杜拉
单选题儿童心理发展存在关键期，这一概念由（）首先提出。A皮亚杰B劳伦兹C桑代克D班杜拉
单选题建构发生认识论的心理学家是（）。A华生B皮亚杰C布鲁纳D班杜拉
单选题提出掌握学习理论的是（）A华生B布鲁纳C布鲁姆D班杜拉