为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式()A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式

为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式()

  • A、指导教学模式
  • B、程序化训练模式
  • C、完形训练模式
  • D、交互式教学模式

相关考题:

交互式教学旨在教学生__________、提问、__________、预测四种策略。

交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?( )。A.总结B.提问C.析疑D.预测E.复习

交互式教学旨在都会学生四种策略:总结、提问、析疑和___________。

交互式教学旨在教会学生四种策略:总结、____________、____________和预测。

交互式教学旨在教会学生四种策略:总结、提问、析疑和____________。

为了掌握预测、提问、解释、总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是_______模式。

交互式教学旨在教会学生四种策略:总结、_________、_________和__________。

交互式教学模式要教给学生的学习策略有( )。 A.总结 B.提问 C.析疑 D.预测E.评价

交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会,是由教师和一组学生一起进行的,旨在教学生四种策略:总结、提问、()和预测。A.反思B.迁移C.背诵D.析疑

教师应当怎样科学提问才能使学生更好地理解和掌握知识、发展能力?

下列属于交互式教学的策略的是()A、总结B、提问C、析疑D、预测E、反思

由教师和一小组学生一起进行的,旨在教学生掌握总结、提问、析疑和预测等四种阅读策略的教学模式是()A、合作学习模式B、程序化练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式

交互式教学旨在教会学生四种策略:()、提问、析疑和预测。

交互式教学模式旨在教学生哪儿种策略()A、总结B、提问C、析疑D、预测

维特罗克提出,为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来,教学中采用的策略包括()。A、加题目B、列小标题C、提问题D、说明目的E、总结和摘要

交互式教学模式要教给学生的学习策略有()。A、总结B、提问C、析疑D、预测E、评价

在课堂上,教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度,这种教学评价属于()。A、诊断性评价B、相对性评价C、总结性评价D、形成性评价

有些课题主要包含有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜采用()A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发展学习D、合作学习策略

四种深入提问是升华性提问、突出相邻阶段的论点、澄清与总结、角色扮演问题与策略。

单选题为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式()A指导教学模式B程序化训练模式C完形训练模式D交互式教学模式

单选题由教师和一小组学生一起进行的,旨在教学生掌握总结、提问、析疑和预测等四种阅读策略的教学模式是()A合作学习模式B程序化练模式C完形训练模式D交互式教学模式

多选题维特罗克提出,为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来,教学中采用的策略包括()。A加题目B列小标题C提问题D说明目的E总结和摘要

多选题交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?()A总结B提问C析疑D预测E复习

多选题交互式教学模式要教给学生的学习策略有()。A总结B提问C析疑D预测E评价

多选题交互式教学模式旨在教学生哪儿种策略()A总结B提问C析疑D预测

填空题交互式教学旨在教学生四种策略:总结、提问、析疑和____。

判断题四种深入提问是升华性提问、突出相邻阶段的论点、澄清与总结、角色扮演问题与策略。A对B错