结合教学实际,谈谈如何运用完形训练模式训练学生的学习策略。

结合教学实际,谈谈如何运用完形训练模式训练学生的学习策略。


参考解析

解析:[参考答案]完形训练就是在直接讲解策略后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤,然后逐渐降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤。例如,在教学生列提纲时,教师可分步对学生进行训练:①提供一个完整的提纲,需要学生听课和阅读时填写一些支持性细节;②提供一个只有主题的提纲,要求填写所有的支持性细节;③提供一个只有支持性细节的提纲,要求填写主要观点。如果学生加以适当的练习,就能写出很好的提纲来。完形训练的好处在于能够使学生有意注意每一个成分或步骤,而且,每一步训练所需的心理努力都是学生能够胜任的,更为重要的是,每一步训练都让学生对策略应用有一个整体印象。

相关考题:

试述教学中应如何运用指导教学模式训练学生的认知策略。

联系教学实际,谈谈如何对中学生进行操作技能训练。

学习策略的训练可采用的方法有( )A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式

结合小学生在实际学习,谈谈促进学习策略教学在有效措施。

联系教学实际,谈谈如何对学生进行操作技能训练。

在学习策略训练中,直接讲解策略之后,提供不同程嚏的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤,然后逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤,这种模式是( )。A.程序化训练模式B.完形训练模式C.交互式教学模式D.合作学习模式

教师资格考试:请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机 请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机

结合小学生的实际学习,谈谈促进学习策略教学的有效措施。

在直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤,然后,逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤,这是哪种学习策略的训练方法?()A.指导教学模式B.完形训练模式C.交互式教学模式D.合作学习模式

结合教学实际,谈谈如何运用合作学习模式?

结合小学教学实际,谈谈如何激发学生的学习动机?

学习策略的训练可采用的方法有()。A.指导教学模式B.程序化训练模式C.完形训练模式D.交互式教学模式E.合作学习模式

结合教学实际,谈谈如何运用完形训练模式训练学生学习策略。

为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式()A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式

结合实际,谈谈教师该如何有效地教学生掌握学习策略?

结合教学实际,谈谈动作技能训练教学模式中师生的活动过程。

通过教师讲解,学生接受而掌握学习策略,这是()。A、指导教学模式B、完形训练模式C、合作学习模式D、交互式教学模式

教师如何在教学中训练学生的学习策略?

在教学生列提纲时,教师可先提供一个列得比较好的提纲,然后解释这些提纲是如何统领材料的,下一步就给学生提供一个不完整的提纲,分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为()。A、完形训练模式B、合作学习模式C、交互式教学模式D、程序化训练模式

单选题为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式()A指导教学模式B程序化训练模式C完形训练模式D交互式教学模式

问答题结合实际,谈谈教师该如何有效地教学生掌握学习策略?

问答题结合教学实际,谈谈动作技能训练教学模式中师生的活动过程。

填空题学习策略训练的模式有指导教学模式、程序化训练模式、____教学模式及合作学习模式。

单选题教学生列提纲时,教师可先提供一个列得比较好的提纲,然后解释这些提纲是如何统领材料的,下一步就给学生提供一个不完整的提纲,分步对学生进行训练的学习策略训练模式是()。A完形训练模式B合作学习模式C交互式教学模式D程序化训练模式

多选题学习策略的训练可采用的方法有()A指导教学模式B程序化训练模式C完形训练模式D交互式教学模式E合作学习模式

问答题教师如何在教学中训练学生的学习策略?

单选题通过教师讲解,学生接受而掌握学习策略,这是()。A指导教学模式B完形训练模式C合作学习模式D交互式教学模式