简单的知识堆积不产生力量,只有()的知识才是力量。A、实践B、理论C、应用D、灵活

简单的知识堆积不产生力量,只有()的知识才是力量。

  • A、实践
  • B、理论
  • C、应用
  • D、灵活

相关考题:

“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁;但是理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是()。A.理论对实践具有指导作用B.理论不能代替实践C.理论本身就是物质的力量D.理论的作用可以通过实践表现出来

人的内隐知识是知识管理进程的决定力量。

“实践是知识的母亲,知识是生活的明灯”这句谚语的哲学寓意是()。A、实践出理论,理论必须在实践中接受检验,得到发展B、实践是理论的基础,科学理论对实践有指导作用C、知识既来自实践,又源于书本D、在生活中,学习知识比实践更重要

知识的“双刃剑”作用()。A、有两面性B、知识就是“宝剑”C、有利有弊D、既可以被正义力量应用,也可以被非正义力量利用

知识不是力量,会用才是力量

关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性,下列理解正确的是()A、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪B、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性C、通过实践,推动专业技术人员的知识创新D、理论指导实践,是将现存理论简单套用于实际,也不是在实践中简单地遵循某个原则行事

知识具有力量的条件是()。A、应用B、灵活C、交流D、量的积累

()是一种知识因素,知识是科学赋予的一种力量,它是影响力之源。作为一个领导者精通业务知识,通晓其他相关理论,较易取得他人信任,使其产生信赖感。A、本质性因素B、实践性因素C、科学性因素D、精神性因素

只有经过解释的()才是信息。A、知识B、情报C、密码

信息化战争产生与发展的重要推动力量是()。A、军事理论创新B、信息技术C、高科技知识D、战争实践

没有知识就没有力量,光有知识不一定具有力量。

“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁,理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是()A、理论对实践具有指导作用B、理论不能代替实践C、理论本身就是物质的力量D、理论的作用可以通过实践表现出来

意识作为社会的产物,其产生的决定力量是()。A、劳动和宗教B、劳动和语言C、实践和科学D、实践和理论

培根说:“知识就是力量”,但是也有人说:“权力才是力量”,你怎么认为?

“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁,理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是()A、理论对实践具有指导作用B、理论不能代替实践C、理论本身就是物质的力量D、理论的作用可以通过实践表现出来E、理论优于实践

“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁,理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这一论断包含的哲学思想是()A、理论对实践具有决定作用B、理论不能代替实践C、理论也是物质力量D、理论的作用可以通过实践表现出来

只有依靠(),党才会有力量A、工人阶级B、农民阶级C、人民群众D、知识分子

多选题关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性,下列理解正确的是()A通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪B通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性C通过实践,推动专业技术人员的知识创新D理论指导实践,是将现存理论简单套用于实际,也不是在实践中简单地遵循某个原则行事

单选题知识的“双刃剑”作用()。A有两面性B知识就是“宝剑”C有利有弊D既可以被正义力量应用,也可以被非正义力量利用

多选题“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁,理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这一论断包含的哲学思想是()A理论对实践具有决定作用B理论不能代替实践C理论也是物质力量D理论的作用可以通过实践表现出来

单选题()是一种知识因素,知识是科学赋予的一种力量,它是影响力之源。作为一个领导者精通业务知识,通晓其他相关理论,较易取得他人信任,使其产生信赖感。A本质性因素B实践性因素C科学性因素D精神性因素

判断题知识不是力量,会用才是力量A对B错

多选题关于培根的“知识就是力量”,理解正确的有(  )。A知识具有实用性B知识对自然界的作用C利用知识来改造自然D利用知识来揭示自然规律,并运用规律指导实践E知识可以直接转化为物质力量

单选题简单的知识堆积不产生力量,只有()的知识才是力量。A实践B理论C应用D灵活

单选题知识具有力量的条件是()。A应用B灵活C交流D量的积累

判断题没有知识就没有力量,光有知识不一定具有力量。A对B错