企业知识管理的最终目的是（）A.积累B.分享C.交流D.创新
不是获取与生成隐性知识条件的是()。 A.隐性知识B.积累知识C.综合并创新D.积极思考
知识经济的核心在于() A.知识应用B.知识积累C.知识创新D.知识传播
知识管理平台设计原则包括()。 A、知识积累、交流、共享B、在使用中的管理指示C、自下而上的知识管理D、自上而下的知识管理
知识管理的原则包括() A.共享B.积累C.以人为本D.交流
学术创新不仅是知识有效积累、交流和增长的保障机制，而且也为学术规范提供了前提和条件。
工程咨询单位知识管理的重点主要体现在()。A:知识的积累和产品化B:知识保护C:知识运用D:咨询单位内部的知识交流与知识分享E:知识管理的平台
知识具有力量的条件是（）。A、应用B、灵活C、交流D、量的积累
简单的知识堆积不产生力量，只有（）的知识才是力量。A、实践B、理论C、应用D、灵活
（）是指组织的核心资源--知识在组织内部各个知识驻点之间为创造价值而形成的一系列积累、交流、共享的过程。A、知识管理B、知识经济C、知识控制D、知识流程
企业知识管理的主要内容包括（）。A、进行知识交流与共享责任的宣传B、建立知识网络和创造适宜的环境以促进知识的交流与共享C、驱动以创新为目的的知识生产D、积累和扩大企业的知识资源
企业知识管理的最终目的是（）A、共享B、交流C、积累D、创新
相互交流、心理认同的沟通能力指标是公务员创新能力构成要素的（）。A、智力开发能力B、知识积累能力C、操作应用能力D、人格养成能力
高等教育应致力于学生智慧力量的培育，尤其是知识的积累。
知识管理要遵循（）三项原则A、积累、交流和处理B、交流、处理和共享C、处理、积累和共享D、共享、交流和积累
多选题企业知识管理的主要内容包括（）。A进行知识交流与共享责任的宣传B建立知识网络和创造适宜的环境以促进知识的交流与共享C驱动以创新为目的的知识生产D积累和扩大企业的知识资源
判断题学术创新不仅是知识有效积累、交流和增长的保障机制，而且也为学术规范提供了前提和条件。A对B错
多选题知识管理原则是（）。A积累原则B共享原则C交流原则D传播原则
单选题（）是指组织的核心资源--知识在组织内部各个知识驻点之间为创造价值而形成的一系列积累、交流、共享的过程。A知识管理B知识经济C知识控制D知识流程
单选题企业知识管理的最终目的是（）A共享B交流C积累D创新
单选题理性主义认为（）A 知识就是力量B 知识来源于神C 知识是不可靠的D 知识不具有实用性
单选题企业知识管理的主要内容包括（）。A进行知识交流与共享责任的宣传B建立知识网络和创造适宜的环境以促进知识的交流与共享C驱动以创新为目的的知识生产D积累和扩大企业的知识资源
单选题文中画线部分“而正是这两点”中的“这”指代的是（ ）。A知识的生产和应用B知识的应用及扩散效率C知识的积累D知识的积累和人力资本
多选题知识管理的原则包括（）。A积累B以人为本C共享D交流
单选题简单的知识堆积不产生力量，只有（）的知识才是力量。A实践B理论C应用D灵活
单选题苏霍姆林斯基认为（）是智育的核心。A知识的获取B知识量的积累C世界观的形成D人生观的形成
单选题老员工对新员工的“传帮带”体现了知识管理的（）。A信任原则B共享原则C交流原则D积累原则