心理学研究表明，一种良好的安全行为习惯的形成，需要（）次行为的反复。A、10B、21C、30D、11

心理学研究表明，一种良好的安全行为习惯的形成，需要（）次行为的反复。

  • A、10
  • B、21
  • C、30
  • D、11

相关考题：

小学生的思想品德教育重点在于培养他们形成良好的_____________和行为习惯。
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大班的幼儿已经形成了一些良好的生活习惯和行为习惯。()
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帮助幼儿形成良好的行为习惯的内容包括()A、建立科学的日常生活习惯B、养成良好的卫生习惯C、培养广泛的兴趣
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社会性是指人们之间的()、建立人际关系、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。A.社会交往B.良好的性格C.形成良好行为习惯D.形成正确的观念
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教育心理学研究表明：新的学习需要可以通过两条途径来形成，即（ ）。A.直接转变B.间接转化C.间接改变 D.直接发生E.自然形成
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（）是形成一个人良好行为习惯的重要因素和基础。
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心理学研究表明，人的行为动机的产生来源于两个方面，一是内部需要，二是（）。A、外部需要B、内部诱因C、外在诱因D、自我需要
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下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用（）A、同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯B、同伴交往有助于儿童道德认识的形成C、同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展D、同伴交往有助于儿童形成良好的品质
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心理研究表明，一种良好的安全行为习惯的形成，需要（）次行为的反复。A、10B、21C、30D、11
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良好行为习惯是奠定良好道德习惯的基石，使中小学生形成良好道德习惯是道德教育的重要内容。培养学生良好道德习惯可从以下几个层面着手（）。A、找准教育的着眼点B、活动育人，寓教于乐C、螺旋上升，表彰激励D、建立基本的行为要求框架E、确立行为习惯坐标点
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企业制度的主要作用是（）。A、约束员工行为B、规范员工的行为C、企业管理有法可依D、使员工形成良好的行为习惯
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社会性是指人们之间的（）、建立人际关系、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。A、社会交往B、良好的性格C、形成良好行为习惯D、形成正确的观念
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怎样培养孩子良好的行为习惯？
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教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过（）等途径来形成。A、直接发生B、间接转化C、积极强化D、消极强化
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具体而言，学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有（）A、维护学生心理健康B、促进学生良好品德的形成C、形成学生良好人格D、养成学生良好的行为习惯
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人的行为习惯是在青少年时形成，培养良好的行为习惯尤其是在（）阶段A、小学和幼儿园B、学前幼儿园C、初中D、高中
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教育心理学研究表明：新的学习需要可以通过两条途径来形成，即（　）。A、直接转变B、间接转化C、间接改变D、直接发生E、自然形成
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安全文化由安全物质文化、安全行为文化、安全制度文化、安全精神文化组成。安全文化建设是通过创造一种良好的安全人文氛围和协调的人机环境，引导员工主动遵章守纪，养成良好的安全行为习惯。安全文化建设的目标是（）。A、全员参与B、以人为本C、持续改进D、综合治理
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行为心理学研究表明，（）天以上的重复会形成习惯，（）天的重复会形成稳定的习惯。A、20B、90C、21D、60
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多选题良好行为习惯是奠定良好道德习惯的基石，使中小学生形成良好道德习惯是道德教育的重要内容。培养学生良好道德习惯可从以下几个层面着手（）。A找准教育的着眼点B活动育人，寓教于乐C螺旋上升，表彰激励D建立基本的行为要求框架E确立行为习惯坐标点
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填空题（）是形成一个人良好行为习惯的重要因素和基础。
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多选题教育心理学研究表明：新的学习需要可以通过两条途径来形成，即（　）。A直接转变B间接转化C间接改变D直接发生E自然形成
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单选题心理研究表明，一种良好的安全行为习惯的形成，需要（）次行为的反复。A10B21C30D11
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多选题教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过（）等途径来形成。A直接发生B间接转化C积极强化D消极强化
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单选题心理学研究表明，一种良好的安全行为习惯的形成，需要（）次行为的反复。A10B21C30D11
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多选题行为心理学研究表明，（）天以上的重复会形成习惯，（）天的重复会形成稳定的习惯。A20B90C21D60
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单选题人的行为习惯是在青少年时形成，培养良好的行为习惯尤其是在（）阶段A小学和幼儿园B学前幼儿园C初中D高中
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