人的潜力素质系统作为人的能力的潜在状态，应该同样有相应的三个基本层次。
人的潜力素质系统作为人的能力的潜在状态，应该同样有相应的三个基本层次。
相关考题：
下列有关素质描述不恰当的是( ) A、素质是指个体完成一项工作与任务所具备的基本条件和基本特点B、素质包括感知、技能、能力、气质、性格、兴趣、动机等个人特征C、具备医生潜力D、有了素质表明就有了一切E、艺术素质追求的是美、信仰素质追求的是善、人文素质追求的是爱
关于素质的三个层次之间关系，正确的说法有（）。A、生理素质是人的素质结构中的基本层次和物质载体B、人的心理素质是人的社会实践活动和肉体组织，人的生命活动交互作用的中介，构成了个体进一步认识和改造客观世界的内部动力机制C、人的社会文化素质是人的素质的主要内容，标示着人的素质的方向、性质和发展水平D、素质的三个层面在人的综合素质中的地位和作用不是固定不变的，而是动态发展的
一名合格的电视摄像师应该具备（）基本素质。A、坚持社会主义政治方向B、坚持为人民服务C、对工作保持高度热情，具备良好的身体素质D、具有高度的耐心和灵活的反应E、系统的编辑思维和较强的现场意识、组织能力
中小学素质教育的内容是基础知识、基本技能、基本观点、基本行为规范、基本学习生活能力等方面的教育，是为人的生存与发展增强潜力的教育。这体现出素质教育的哪一特征（）A、全体性B、基础性C、开放性D、全面性
多选题关于素质的三个层次之间关系，正确的说法有（）。A生理素质是人的素质结构中的基本层次和物质载体B人的心理素质是人的社会实践活动和肉体组织，人的生命活动交互作用的中介，构成了个体进一步认识和改造客观世界的内部动力机制C人的社会文化素质是人的素质的主要内容，标示着人的素质的方向、性质和发展水平D素质的三个层面在人的综合素质中的地位和作用不是固定不变的，而是动态发展的
单选题中小学素质教育的内容是基础知识、基本技能、基本观点、基本*行为规范、基本学习生活能力等方面的教育，是为人的生存与发展增强潜力的教育。这体现出素质教育的哪一特征（）A全体性B基础性C开放性D全面性
单选题根据能力素质的不同适用范围，胜任特征模型共分三个层次：组织核心能力素质、（）综合能力素质、关键典型岗位专业能力素质A岗位族B上班族C休闲族D娱乐族