人的潜力素质系统作为人的能力的潜在状态,有相应的三个基本层次,分别体现在().A、生理素质B、心理素质C、思维潜在素质D、外在素质

人的潜力素质系统作为人的能力的潜在状态,有相应的三个基本层次,分别体现在().

  • A、生理素质
  • B、心理素质
  • C、思维潜在素质
  • D、外在素质

相关考题:

人的素质包括:A、生理素质B、心理素质C、社会文化素质D、能力素质E、思想素质

创造性思维训练所需的基本素质包括()。A、知识素质B、心理素质C、创造素质D、身体素质

下列关于心理素质的说法,不正确的是()。A:心理素质控制和调节着人的能力发挥B:心理素质属于结构性素质测评体系要素C:心理素质包括智能素质、品德素质和文化素质D:心理素质从动态的角度反映了人的素质及其功能

律师的基本素质包括()A、知识素质B、能力素质C、品行素质D、身体和心理素质

一个人的生理素质、心理素质和思维素质在潜力素质系统结构中()A、相互贯通B、相互作用C、相互理解D、相互制约

人的素质是一个多层次的有机体,()是这个有机体中不可缺少的两个基本素质。A、思想道德素质和法律素质B、文化素质和身体素质C、心理素质和身体素质D、科学素质和能力素质

人的潜力素质系统作为人的能力的潜在状态,应该同样有相应的三个基本层次。

潜力的整体系统结构是由()综合构成。A、生理素质B、心理素质C、身体素质D、思维素质

人员素质测评是对人的心理素质及潜在能力的测评,目前是通过测量人的外在行为表现推断出人的心理素质和潜在能力,因此,它具有()性特点。A、表层性B、间接性C、波动性D、模糊性

心理学服务有助于提高人的()和发挥人的潜在力量。A、生理素质B、心理素质C、文化素质D、职业素质

关于素质的三个层次之间关系,正确的说法有()。A、生理素质是人的素质结构中的基本层次和物质载体B、人的心理素质是人的社会实践活动和肉体组织,人的生命活动交互作用的中介,构成了个体进一步认识和改造客观世界的内部动力机制C、人的社会文化素质是人的素质的主要内容,标示着人的素质的方向、性质和发展水平D、素质的三个层面在人的综合素质中的地位和作用不是固定不变的,而是动态发展的

在个体素质中,()决定人的素质的性质。A、人的生理素质B、人的心理素质C、人的科学素质D、人的社会文化素质

创造性思维训练需要三个基本素质,即()。A、身体素质B、知识素质C、心理素质D、创造素质E、思想素质

人的基本素质有两种,包括()A、思想道德素质B、政治素质C、心理素质D、法律素质

班主任应具备的基本素质有思想品德素质、知识和能力素质、身体心理素质、较高的综合素质。

领导者应具备的基本素质有()A、政治素质B、道德素质C、知识素质D、能力素质E、心理素质

班主任应具备的基本素质有( )A、思想品德素质B、知识和能力素质C、身体心理素质D、较高的综合素质

领导者素质的基本内容包括()A、政治素质B、知识素质C、能力素质D、心理素质

学生的观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力等属于()A、生理素质B、心理素质C、科学文化素质D、思想品德素质

一个人的能力是由人的()能力所组成,因此,人的潜力素质系统作为人的能力的潜在状态,应该同样有相应的三个基本层次。A、生理体力B、个人理念C、操作活动能力D、思维活动能力

多选题潜力的整体系统结构是由()综合构成。A生理素质B心理素质C身体素质D思维素质

单选题心理学服务有助于提高人的()和发挥人的潜在力量。A生理素质B心理素质C文化素质D职业素质

单选题人员素质测评是对人的心理素质及潜在能力的测评,目前是通过测量人的外在行为表现推断出人的心理素质和潜在能力,因此,它具有()性特点。A表层性B间接性C波动性D模糊性

多选题领导者应具备的基本素质有()A政治素质B道德素质C知识素质D能力素质E心理素质

单选题人的素质是一个多层次的有机体,()是这个有机体中不可缺少的两个基本素质。A思想道德素质和法律素质B文化素质和身体素质C心理素质和身体素质D科学素质和能力素质

多选题人的潜力素质系统作为人的能力的潜在状态,有相应的三个基本层次,分别体现在().A生理素质B心理素质C思维潜在素质D外在素质

判断题人的潜力素质系统作为人的能力的潜在状态,应该同样有相应的三个基本层次。A对B错