企业绩效评价指标由反映( )几个方面内容的基本指标、修正指标和评议指标三个层次构成。A．企业财务效益状况B．资产营运状况C．偿债能力状况D．发展能力状况E．收益能力状况
教师智能结构是由教师知识结构、智力结构和能力结构三个维度构成的有机整体。（ ）
管理者的能力可分为三个层次(ABC)。 A核心能力B必要能力C增效能力D协调能力
虽然不同层次的管理人员所需要的能力构成不同，但协调能力是各层次管理人员都必须具备的。( )
小学生的作文能力是由（）能力、（）能力、（）能力和（）能力构成的。
商务谈判人员应具备的能力不包括（）。A、语言表达能力B、观察能力C、写作能力D、决断能力
创新主体应具备良好的能力结构，包括核心能力、必要能力和增效能力，其中核心能力突出地表现为（）A、创新能力B、转化能力C、执行能力D、协调能力
运动能力是（）的综合反映。A、身体素质能力B、技、战术能力C、心理能力D、智能
以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是（）A、信息处理能力B、保持知识结构更新的能力C、专业技术人员的团体学习能力D、分析能力
商务谈判人员的素养包括（）。A、政治素养B、业务能力C、工作作风D、身体素质E、知识水平
商务谈判人员的具体业务能力包括（）等。A、知识结构B、自制能力C、亲和能力D、表达能力E、控制能力
外贸业务员应具备市场营销能力、商务谈判能力、函电处理能力、业务操作能力、信息处理能力、人际沟通能力、持续学习能力等职业能力。但不需要具体综合管理能力。
电子银行业务发展应持续增强电子银行渠道（）。A、渠道销售能力B、业务创新能力C、服务全行能力D、创收增效能力
为进一步推进电子银行业务经营转型，中国农业银行应持续提升电子银行的（）。A、渠道销售能力、业务创新能力、服务全行能力、创收增效能力B、产品销售能力、功能创新能力、服务客户能力、创收增效能力C、渠道销售能力、功能创新能力、服务客户能力、创收增效能力D、产品销售能力、业务创新能力、服务全行能力、创收增效能力
专业技术人员学习能力的内涵包括三个方面（）A、信息处理能力B、保持知识结构更新的能力C、专业技术人员的团体学习能力D、分析总结能力
一个人的能力是由人的（）能力所组成，因此，人的潜力素质系统作为人的能力的潜在状态，应该同样有相应的三个基本层次。A、生理体力B、个人理念C、操作活动能力D、思维活动能力
考察选拔商务谈判人员的首要条件是良好的（）。A、思想素质B、业务能力C、心理素质D、商谈能力
单选题创新主体应具备良好的能力结构，包括核心能力、必要能力和增效能力，其中核心能力突出地表现为（）A创新能力B转化能力C执行能力D协调能力
单选题以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是（）A信息处理能力B保持知识结构更新的能力C专业技术人员的团体学习能力D分析能力
多选题商务谈判人员的业务能力是由（）三个层次构成。A知识结构B必要能力C增效能力D身体素质E潜在能力
多选题商务谈判人员的具体业务能力包括（）等。A知识结构B自制能力C亲和能力D表达能力E控制能力
单选题考察选拔商务谈判人员的首要条件是良好的（）。A思想素质B业务能力C心理素质D商谈能力
多选题商务谈判人员的素养包括（）。A政治素养B业务能力C工作作风D身体素质E知识水平
单选题商务谈判人员应具备的能力不包括（）。A语言表达能力B观察能力C写作能力D决断能力
多选题专业技术人员学习能力的内涵包括三个方面（）A信息处理能力B保持知识结构更新的能力C专业技术人员的团体学习能力D分析总结能力
多选题电子银行业务发展应持续增强电子银行渠道（）。A渠道销售能力B业务创新能力C服务全行能力D创收增效能力
判断题外贸业务员应具备市场营销能力、商务谈判能力、函电处理能力、业务操作能力、信息处理能力、人际沟通能力、持续学习能力等职业能力。但不需要具体综合管理能力。A对B错