(),就是指个体对自己本身,对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。 A.自我习惯B.自我管理C.调节自我D.自我认识
根据本课程,调整自己对待自己的心态中包括()。 A、自我认知B、自我打击C、自我激励D、自我信任E、自我发展
人对自己的情绪能够进行调节和控制,指的是情商中的()。 A、管理自己的情绪B、认识自己的情绪C、识别他人的情绪D、自我激励和鞭策
（ ）是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度，正确对待自己的长处和短处，以平常心面对自我现实。A．自我提升B．自我贬抑C．自我接纳D．自我否定
( )是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度，正确地对待自己的长处和短处，以平常心面对自我现实。A.自我提升B.自我贬抑C.自我接纳D.自我排斥
（），就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。A、自我习惯B、自我认识C、调节自我D、自我管理
自制力是指善于（）的意志品质，能够控制自己的情感并节制自己的行动。A、调控自我B、调节自我C、驾驭自我D、释放自我
简单来说（）也是指就是个体对自己能够取得成功的信念。A、自我成就B、自我效能C、自我感觉D、自我激励
（）对专业技术人员来说，是突破自我实现自我的有效手段和必要技能。A、自我激励B、自我效能C、自我管理D、自我监督
马斯洛得出的（），是指能充分利用和开发自己的天资、能力、潜能等，这样的人几乎竭尽所能，使自己趋于完美。A、自我实现B、自我价值C、自我安全感D、自我目标
（）是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度，正确地对待自己的长处和短处，以平常心面对自我现实。A、自我提升B、自我贬抑C、自我接纳D、自我排斥
一位能自我激励的人时常专注于什么？（）A、既定目标B、发挥创造力C、克制冲动D、延迟满足E、保持高度热忱
个人对自己“应该是”或“必须是”等的理想状态是（）A、理想自我B、目标自我C、现实自我D、实现自我
在生活中，有些人不断的给自己提出新的目标，并努力实现它，进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为（）A、自我意识B、自我监督C、自我控制D、自我教育
（）是对自己行为和思想、语言的控制，以达到自我期望的目标。A、自我激励B、自我暗示C、自我控制D、自强自律
所谓推销性，是指竞选者通过演讲展示自我，推销自我，是说服他人投自己一票，使自己在竞选中胜出。
激励自我，是指面对自己想实现的目标，随时进行（），始终保持高度热忱、专注和自制A、认识逆境B、自我鞭策C、自我说服D、鼓励别人
在马斯洛需求层次理论中，实现自己最高需要是指（）的需要。A、自我实现B、自我肯定C、自我发展D、自我认知
单选题（）是对自己行为和思想、语言的控制，以达到自我期望的目标。A自我激励B自我暗示C自我控制D自强自律
单选题（）对专业技术人员来说，是突破自我实现自我的有效手段和必要技能。A自我激励B自我效能C自我管理D自我监督
多选题激励自我，是指面对自己想实现的目标，随时进行（），始终保持高度热忱、专注和自制A认识逆境B自我鞭策C自我说服D鼓励别人
单选题自制力是指善于（）的意志品质，能够控制自己的情感并节制自己的行动。A调控自我B调节自我C驾驭自我D释放自我
单选题简单来说（）也是指就是个体对自己能够取得成功的信念。A自我成就B自我效能C自我感觉D自我激励
单选题马斯洛得出的（），是指能充分利用和开发自己的天资、能力、潜能等，这样的人几乎竭尽所能，使自己趋于完美。A自我实现B自我价值C自我安全感D自我目标
单选题（），就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。A自我习惯B自我认识C调节自我D自我管理
单选题激励自我是指面对自己想实现的目标，随时进行自我（）、自我说服，始终保持高度热忱、专注和自制A水平B鞭策C天赋
单选题个人对自己“应该是”或“必须是”等的理想状态是（）A理想自我B目标自我C现实自我D实现自我