（）是对自己行为和思想、语言的控制，以达到自我期望的目标。A、自我激励B、自我暗示C、自我控制D、自强自律
（）是对自己行为和思想、语言的控制，以达到自我期望的目标。
- A、自我激励
- B、自我暗示
- C、自我控制
- D、自强自律
相关考题：
下列有关自我修养的叙述中正确的是()①自我修养，是指人们在政治、思想、道德以及知识等方面进行自我教育和自我锻炼，以及由此而达到的一定程度和水平。②反省即自我省察，是个人对自己的思想和行为进行检查对照，寻找差距和不足的内心道德修养方法。③反思指精神的自我活动和内心反省的修养方法。④反省所涉及的内容不仅限于主体的主观因素，而且联系到社会、环境等客观因素，不仅分析思想和行为的现实状况，而且追溯思想和行为的来龙去脉。因而，反省对思想和行为的思考，比反思更全面、更系统。A、②③④B、①②④C、①②③④D、①②③
专业伦理是（）。A、人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为规则B、人们对个人行为的特点控制和调适C、人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望D、以社会伦理为基础，结合行业本身特点，形成特定的群体行为规范E、个人的自我行为控制和调节以及对他人的行为期望标准
幼儿语言对有意注意的控制和调节分为以下几种形式（）A、通过内化的语言来控制或引起有意注意B、通过外部语言指令来控制或引起有意注意C、通过自己扩展了的外部语言调节控制行为D、以内化的语言来进行自我控制和调节行为
多选题幼儿语言对有意注意的控制和调节分为以下几种形式（）A通过内化的语言来控制或引起有意注意B通过外部语言指令来控制或引起有意注意C通过自己扩展了的外部语言调节控制行为D以内化的语言来进行自我控制和调节行为
多选题情绪的自我调节方法：有不对自己过分苛求，把奋斗目标确定在自己能力所及的范围内；对他人期望值不要过高，以避免产生不良情绪和失望感；学会情绪的自我控制，排除消极情绪；（）A多找朋友倾诉，以疏泄积郁情绪B转移不良情绪C情绪升华D积极的自我暗示和自我安慰
单选题在多动症儿童的教育与干预中，强调在教师的提醒下，让儿童通过自己对自己行为的语言引导，达到自我控制、自我调节的目的的治疗是（）A行为管理治疗B心理治疗C认知—行为治疗D环境控制治疗