美术课程具有()的性质。A、综合B、人文C、审美D、传承

美术课程具有()的性质。

  • A、综合
  • B、人文
  • C、审美
  • D、传承

相关考题:

美术课程具有下列哪种性质( )。A.民族性质B.人文性质C.民主性质D.科技性质

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,简述美术课程性质。

美术课程具有( )性质。A.综合B.人文C.审美D.教育

美术课程具有人文性质,是学校进行(  )的主要途径。A.美育B.德育C.艺术熏陶D.美术熏陶

请简述小学美术课程的性质与价值。

美术的课程性质是凸显()、具有实践性、追求()、强调()。

美术课程凸显(),具有(),追求(),强调()。

请简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》的课程性质。

小学美术课程的性质与价值。

美术课程的性质与价值体现在哪些方面?

美术欣赏课怎样体现美术课程的人文性质?

美术课程具有性质,是九年义务教育阶段的()艺术课程。

对于美术课程的性质有以下几种说法,其中错误的是()。 A、美术课程凸显视觉性B、美术课程具有理论性C、美术课程追求人文性D、美术课程强调愉悦性

《义务教育美术课程标准(2011年版)》按照()的不同将美术课程划分为不同的学习领域。A、学习活动方式B、课程性质C、课程的价值取向D、教师的教学方法

美术课程具有()性质,是学校进行的主要途径。

美术课程的性质与价值是什么?

单选题对于美术课程的性质有以下几种说法,其中错误的是()。A美术课程凸显视觉性B美术课程具有理论性C美术课程追求人文性D美术课程强调愉悦性

问答题小学美术课程的性质与价值。

单选题《义务教育美术课程标准(2011年版)》按照()的不同将美术课程划分为不同的学习领域。A学习活动方式B课程性质C课程的价值取向D教师的教学方法

问答题请简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》的课程性质。

填空题美术课程具有人文性质,是学校进行()的主要途径。

填空题美术课程具有()性质,是学校进行()的主要途径。

问答题美术课程的性质与价值是什么?

填空题美术课程具有性质,是九年义务教育阶段的()艺术课程。

填空题美术的课程性质是凸显()、具有实践性、追求()、强调()。

问答题请简述小学美术课程的性质与价值。

问答题美术欣赏课怎样体现美术课程的人文性质?