简述《义务教育历史课程标准(2011年版)》在课程性质中有关“思想性”的内容。
如何理解《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的“综合·探索”学习领域
《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价理念是什么
根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简述美术课程凸显视觉性的具体内容。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程的性质界定为（ ）。A．工具性B．人文性C．科学性D．操作性
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简述美术课程性质。
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于美术课程性质的是（ ）。A．视觉性B．人文性C．愉悦性D．多样性
简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“综合．探索”领域的内涵及三个层次。
简述《义务教育美术课程标准（2011 年版）》 美术课程基本理念中“面向全体学生” 的内涵。
结合《义务教育美术课程标准（2011年版）》，列举美术学习档案袋可以包括的内容。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的教学建议是什么
《义务教育美术课程标准(2011年版)》课程基本理念为什么注重创新精神?
简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中对于教材编写的建议。
简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程性质中的“区域性’’和“综合性”的含义。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》将美术课程的性质界定为（）。A、工具性B、人文性C、科学性D、操作性
简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》中“综合·探索”学习领域中的目标。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》中如何划分学习领域？
《义务教育美术课程标准（2011年版）》中关于课程内容是如何进行说明的？
《义务教育美术课程标准（2011年版）》教材的编写建议。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》按照（）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。A、学习活动方式B、课程性质C、课程的价值取向D、教师的教学方法
单选题《义务教育美术课程标准（2011年版）》将美术课程的性质界定为（）。A工具性B人文性C科学性D操作性
问答题《义务教育美术课程标准（2011年版）》中如何划分学习领域？
问答题请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》的课程性质。
单选题《义务教育美术课程标准（2011年版）》按照（）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。A学习活动方式B课程性质C课程的价值取向D教师的教学方法
问答题《义务教育美术课程标准（2011年版）》教材的编写建议。
问答题根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述“美术课程凸显视觉性”的具体内容。
问答题简述《义务教育历史课程标准（2011年版）》在课程性质中有关“思想性”的内容。