下列关于正确运用个人能力型目标管理法的说法中错误的是() A还要沟通和协调B 个人目标要定好C 权力下放不可少D 缺陷讨论要少搞
开发能力型目标管理的重点是完成经营目标 () A完成经营目标B提高个人业绩C提高个人能力D建设企业文化
职能部门采取的目标管理的类型是() A个人发展型B提高业绩型C宣传教育型D开发个人能力型
期望值理论中的期望概率与1()等直接相关。 A.目标B.个人能力C.经验D.意愿努力程度
期望值理论中的期望概率与()等直接相关。 A.目标B.个人能力C.经验D.意愿努力程度
社会认知理论的核心内容是A. 自我效能B. 行为与生活方式C. 发展个人能力SX 社会认知理论的核心内容是A. 自我效能B. 行为与生活方式C. 发展个人能力D. 健康相关行为E. 社会认知理论
个人信用制度的核心是（）A、个人消费信用或个人信用评估B、个人经营信用或个人消费信用C、个人品行或个人能力
合伙企业的对外信用基础主要在于合伙人的（）A、个人信誉B、个人资产C、亲密关系D、个人能力
确定大学目标，以下哪一因素不需要考虑？（）A、个人能力B、学校环境C、同学目标D、个人兴趣
开发能力型目标管理的重点是（）A、完成经营目标B、提高个人业绩C、提高个人能力D、建设企业文化
个人与团队的关系是（）。A、个人能力有限B、团队能力无限C、团队造就个人D、个人从属团队
下面哪个因素可以直接影响学生的自我效能感（）A、作业难度B、心理需要C、个人能力D、情绪唤醒
社会认知理论的核心内容是（）A、自我效能B、行为与生活方式C、发展个人能力D、健康相关行为E、社会认知理论
与增进健康或疾病预防有关的行为是（）A、自我效能B、行为与生活方式C、发展个人能力D、健康相关行为E、社会认知理论
（）的缺乏会导致个人职业的失败。A、个人职业素质B、个人心理素质C、个人能力素质D、个人文化素质
目标塔的最底层次目标是？（）A、专业系统目标B、成员个人目标C、部门和单位目标D、企业使命
推动个性发展地原因是（）A、个性倾向性B、个人能力C、个人气质D、个人性格
个人信用一般分为（）A、个人能力B、个人经营信用C、个人资产D、个人消费信用
多选题个人与团队的关系是（）。A个人能力有限B团队能力无限C团队造就个人D个人从属团队
多选题在组织职业生涯管理中。要基于（ ）开展活动，对职业目标与规划的内容进行确定和调整。A个人能力B人格特征C职业意愿D组织和外部环境E设定的职业发展目标
多选题个人信用一般分为（）A个人能力B个人经营信用C个人资产D个人消费信用
单选题下面哪个因素可以直接影响学生的自我效能感（）A作业难度B心理需要C个人能力D情绪唤醒
单选题开发能力型目标管理的重点是（）A完成经营目标B提高个人业绩C提高个人能力D建设企业文化
单选题确定大学目标，以下哪一因素不需要考虑？（）A个人能力B学校环境C同学目标D个人兴趣
单选题合伙企业的对外信用基础主要在于合伙人的（）A个人信誉B个人资产C亲密关系D个人能力
单选题个人信用制度的核心是（）A个人消费信用或个人信用评估B个人经营信用或个人消费信用C个人品行或个人能力
单选题房子的“底层基础”是（）。A个人意愿B个人能力C个人目标D个人效能