单选题下面哪个因素可以直接影响学生的自我效能感()A作业难度B心理需要C个人能力D情绪唤醒

单选题
下面哪个因素可以直接影响学生的自我效能感()
A

作业难度

B

心理需要

C

个人能力

D

情绪唤醒


参考解析

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相关考题:

班杜拉认为,影响自我效能感形成的最主要因素是__________的成败经验,同时,__________也直接影响到自我效能感的形成。

影响自我效能感形成的最主要因素是 ,同时, 也影响到自我效能感的形成。

增强学生自我效能感的措施有哪些?

如何增强学生的自我效能感?

如何增强学生自我效能感?

根据班杜拉的理论,简述自我效能感的含义以及影响自我效能感形成的因素。

简述影响自我效能感的主要因素及其对自我效能感的影响。

学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素。学生的学习成功经验越多,其自我效能感就会越强。

学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素,学生的学习成功经验越多,其自我效能

学生的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素,学生的学习成功经验越多,其自我效能感就会越强。

什么是自我效能感?班杜拉提出的影响自我效能感的因素有哪些?

阐述自我效能感理论,谈谈如何提高学生的自我效能感?

什么是自我效能感?影响自我效能感的主要因素有哪些?

举例说明学生的自我效能感受哪些因素影响。

通过调整学生的消极情绪状态,可以起到改变自我效能感的作用。()

简述增强学生自我效能感的措施。

学生的学业自我效能感受哪些因素的影响?

下面哪个因素可以直接影响学生的自我效能感()A、作业难度B、心理需要C、个人能力D、情绪唤醒

自我效能感是个体对自己是否有能力为完成某一行为所进行的推测与判断,可以从几下几方面增强学生的自我效能感。()A、为学生提供更多的学习成功机会B、为学生树立合适的学习榜样C、言语说服D、适当归因反馈

根据班杜拉的理论,简述自我效能感的含义以及影响自我效能感的因素。

关于影响自我效能感的因素,表述正确的是:()。A、个体自身的成败经验是影响自我效能感的最主要因素B、替代性成败经验也是影响自我效能感的因素之一C、如果个体将成功的经验归因于运气等因素,就不会增强自我效能感D、如果将失败归因于努力,也不一定会降低自我效能感E、自我效能感决定人的成就的大小

自我效能感不仅直接影响着教师的身体健康,而且直接制约着教师的()。

简述自我效能感理对学生影响

荚于自我效能感。正确的是( )A、由班牡拉提出B、自我效能感是影响行为的先行因素C、影响自我效能感的最主要因素是个体行为的成败经验D、自我效能感不会受先前行为的归因方式影响

单选题下面哪个因素可以直接影响学生的自我效能感()A作业难度B心理需要C个人能力D情绪唤醒

问答题学生的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素,学生的学习成功经验越多,其自我效能感就会越强。

问答题根据班杜拉的理论,简述自我效能感的含义以及影响自我效能感的因素。

多选题荚于自我效能感。正确的是( )A由班牡拉提出B自我效能感是影响行为的先行因素C影响自我效能感的最主要因素是个体行为的成败经验D自我效能感不会受先前行为的归因方式影响