判断题荀子提倡“师”与“天、地、君、亲”并立,这种思想已含有教育民主、平等因素。A对B错

判断题
荀子提倡“师”与“天、地、君、亲”并立,这种思想已含有教育民主、平等因素。
A

B


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相关考题:

在我国历史上,将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是( )。A.孔子B.老子C.庄子D.荀子

我国历史上,将教师纳入“天、地、君、亲、师”序列的人是( )。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩愈

将天、地、君、亲、师并列,是从荀子开始的。() 此题为判断题(对,错)。

______在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提,视教师为“圣人”、“君子”。 A.孔子B.荀子C.墨子D.孟子

我国古代()把教师同天、地、君、亲并列在一起。 A、荀子B、孔子C、孟子D、朱熹

“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子?礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。( )此题为判断题(对,错)。

现代教育提倡师生民主平等,要求教师尊重学生,其内容包括什么?

以下哪一观点包含了教育民主. 平等因素A. 孔子的“有教无类”B. 孟子的“以其昭昭”C. 荀子的“尊严而禅”D. 韩愈的“不耻相师”

以下哪一观点包含了教育民主、平等因素()A、孔子的“有教无类”;B、孟子的“以其昭昭”;C、荀子的“尊严而禅”;D、韩愈的“不耻相师”

坤卦象征()。A、天B、地C、君D、亲

荀子强调尊君,其思想本质上是君本,而不是民本。

在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提,视教师为“圣人”、“君子”的人是()。A、孔子B、荀子C、墨子D、孟子

荀子把教师提高到与()同等的地位。A、天B、地C、君D、神E、亲

最早提出教育平等思想的中国教育家是()A、孔子B、孟子C、老子D、荀子

荀子提倡“师”与“天、地、君、亲”并立,这种思想已含有教育民主、平等因素。

“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者。生之本也:先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《苟子·礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。

“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子.礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,并不是任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。

荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物,其思想与法家共通的是()A、天行有常B、人性本恶C、礼法并重D、民水君舟

包含了教育民主、平等因素的观点是()A、孔子的“有教无类”B、孟子的“以其昭昭”C、荀子的“尊严而禅”D、韩愈的“不耻相师”

单选题在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提,视教师为“圣人”、“君子”的人是()。A孔子B荀子C墨子D孟子

判断题“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者。生之本也:先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《苟子·礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。A对B错

判断题“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子.礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,并不是任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。A对B错

多选题荀子把教师提高到与()同等的地位。A天B地C君D神E亲

单选题以下哪一观点包含了教育民主、平等因素()A孔子的“有教无类”;B孟子的“以其昭昭”;C荀子的“尊严而禅”;D韩愈的“不耻相师”

单选题坤卦象征()。A天B地C君D亲

单选题我国古代()把教师同天、地、君、亲并列在一起。A荀子B孔子C孟子D朱熹

单选题最早提出教育平等思想的中国教育家是()A孔子B孟子C老子D荀子