在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（ ）。A．孔子B．老子C．庄子D．荀子

在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（ ）。

A．孔子

B．老子

C．庄子

D．荀子

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我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲、师”序列的人是（ ）。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩愈
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我国历史上，把教师纳入“天、地、君、亲”的序列的人是（ ）。A．孔子B．孟子C．荀子D．老子
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______在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提,视教师为“圣人”、“君子”。 A.孔子B.荀子C.墨子D.孟子
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我们说“欣赏环境是出世的精神,雕琢生活是入世的事业”,此中的“出世”“入世”分别为()所倡导。 A.老子、孔子B.孔子、荀子C.荀子、庄子D.庄子，老子
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我国古代()把教师同天、地、君、亲并列在一起。 A、荀子B、孔子C、孟子D、朱熹
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“无君师,恶治?”体现了教师在培养国家治理人才 A.孔子B.孟子C.老子D.荀子
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我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是【 】A。孔子B．孟子C．苟子D．韩愈
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把教师纳入“天、地、君、亲”序列的是（ ）。A.孔子 B.孟子C.荀子 D.老子
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我国儒家和道家学派的创始人分别是（）。A.孔子 老子 B.孔子 庄子C.孟子 庄子 D.荀子 韩非子
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