单选题保育员应该记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等,以便在保健医的指导下,()。A制定膳食计划B提高食欲C进行治疗D进食补品

单选题
保育员应该记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等,以便在保健医的指导下,()。
A

制定膳食计划

B

提高食欲

C

进行治疗

D

进食补品


参考解析

解析: 暂无解析

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保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A.循序渐进逐渐增加膳食量B.不想吃就不吃C.只喝果汁D.只喝奶

为提高婴幼儿进餐的食欲,保育员不应该()。A.轻声问候B.在婴幼儿进餐时打扫卫生C.及时为婴幼儿添加饭菜D.情绪平静

保育员应该记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等,以便在保健医的指导下,()。A.制定膳食计划B.提高食欲C.进行治疗D.进食补品

为提高婴幼儿食欲,保育员应结合食物的外形、颜色等生动地介绍食物的营养。()

保育员应该记录体弱儿的特点,以便在保健医的指导下()。A、对体弱儿进行集体照顾B、让体弱儿回家C、对体弱儿进行个别照顾D、让体弱儿隔离

体弱儿食欲差,进餐可以尽可能少吃,以防呕吐。

保育员应该记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等,以便在保健医的指导下,()。A、制定膳食计划B、提高食欲C、进行治疗D、进食补品

高级保育员能指导初级、中级保育员写出()工作计划、总结和撰写专业文章。A、管理B、保育C、教学D、保健医

流感发生后,保育员应该()。A、按照保健医的要求,对空气消毒B、按照保健医的要求,对幼儿消毒C、按照保健医的要求,在户外呼吸新鲜空气D、按照保健医的要求,对幼儿进行治疗

保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶

对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶

平时注意观察体弱儿的食欲,有的体弱儿胃口小,就用多盛少添的方法。

对食欲差的体弱儿应允许其()。A、不吃东西B、只喝奶C、只喝果汁D、少量进餐

营养支持治疗前首先应()。A、先消除导致营养不良的因素B、鼓励患者进食C、促进患者食欲D、改善进餐环境E、胃肠减压

肝硬化早期患者采用的膳食原则错误的有()。A、肝硬化患者的肝脏受损,因此脂肪的摄入应该适量,减轻肝脏的负担B、通过膳食治疗增进食欲,增加能量的摄入水平C、应该控制能量和蛋白质的摄入量,减轻肝脏的负担D、增加蛋白质的摄入量,促进肝细胞修复再生E、提高维生素的摄入水平,以促进能量的代谢

单选题营养支持治疗前首先应()。A先消除导致营养不良的因素B鼓励患者进食C促进患者食欲D改善进餐环境E胃肠减压

单选题保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A循序渐进逐渐增加膳食量。B不想吃就不吃C只喝果汁D只喝奶

单选题肝硬化早期患者采用的膳食原则错误的有(  )。A肝硬化患者的肝脏受损,因此脂肪的摄入应该适量,减轻肝脏的负担B通过膳食治疗增进食欲,增加能量的摄入水平C应该控制能量和蛋白质的摄入量,减轻肝脏的负担D增加蛋白质的摄入量,促进肝细胞修复再生E提高维生素的摄入水平,以促进能量的代谢

单选题对食欲差的体弱儿应做到()。A循序渐进逐渐增加膳食量B不想吃就不吃C只喝果汁D只喝奶

判断题体弱儿食欲差,进餐可以尽可能少吃,以防呕吐。A对B错

单选题流感发生后,保育员应该()。A按照保健医的要求,对空气消毒B按照保健医的要求,对幼儿消毒C按照保健医的要求,在户外呼吸新鲜空气D按照保健医的要求,对幼儿进行治疗

单选题肝硬化早期患者采用的膳食原则不正确的有()A通过膳食治疗增进食欲,增加能量的摄入水平B增加蛋白质的摄入量,促进肝细胞修复再生C应该控制能量和蛋白质的摄入量,减轻肝脏的负担D肝硬化患者的肝脏受损,因此脂肪的摄入应该适量,减轻肝脏的负担E提高维生素的摄入水平,以促进能量的代谢

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判断题平时注意观察体弱儿的食欲,有的体弱儿胃口小,就用多盛少添的方法。A对B错

单选题体弱儿进餐时要(),少盛多添,让他坐在食欲好的小朋友身边,吃完自己的一份就要及时表扬。A安排最后吃B安排先吃C随分随吃D以上都不对

单选题保育员应该记录体弱儿的特点,以便在保健医的指导下()。A对体弱儿进行集体照顾B让体弱儿回家C对体弱儿进行个别照顾D让体弱儿隔离

单选题对食欲差的体弱儿应允许其()。A不吃东西B只喝奶C只喝果汁D少量进餐