单选题益智角的设置可以使学生()。A积极思维B生搬硬套C一无所得D没有提高
单选题
益智角的设置可以使学生()。
A
积极思维
B
生搬硬套
C
一无所得
D
没有提高
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
以下关于字体格式设置的说法中,错误的是:()。 A可以使用 FONT 标记符指定文字颜色。B可以使用 CSS 字体属性指定字体的大小。C可以使用 FONT 标记符将字体设置为斜体效果。D可以使用 CSS 字体属性将字体设置为斜体效果。
在WORD中,下列关于设置页边距的说法,错误的是().A:用户可以使用“页面设置”对话框来设置页边距B:用户可以使用标尺来调整页边距C:页边距的设置只影响当前页D:用户既可以设置左、右边距,又可以设置上、下边距
在导角立体中,下面关于Fillet Segs命令的说法正确的是()。A、设置导角大小,值越大,导角起圆滑B、设置调角大小,值越小,导角越圆滑C、设置导角的分段数目,值越大,导角越圆滑D、设置导角的分段数目,值越小,导角越圆滑
下面关于鼠标的指针设置说法不正确的是()A、可以使用MouseIcon设置鼠标的形状B、可以使用MousePointer设置鼠标的形状C、MousePointer设为99时,可用MouseIcon设置鼠标的形状D、MouseIcon只能通过属性窗口选择鼠标形状
杆塔整体组立时,规定人字抱杆的初始角设置的原因()。A、初始角设置过大,抱杆受力虽可减小,但此时抱杆失效过早,对立杆不利B、初始角设置过小,抱杆受力虽可减小,但此时抱杆失效过早,对立杆不利C、初始角设置过小,抱杆受力增大,且杆塔起立到足够角度不易脱帽,同样对立杆不利D、初始角设置过大,抱杆受力减小,且杆塔起立到足够角度不易脱帽,同样对立杆不利
单选题下面关于鼠标的指针设置说法不正确的是()A可以使用MouseIcon设置鼠标的形状B可以使用MousePointer设置鼠标的形状CMousePointer设为99时,可用MouseIcon设置鼠标的形状DMouseIcon只能通过属性窗口选择鼠标形状
单选题关于益智区的描述,错误的是()A益智区开展的活动以小组参与的建构游戏活动为主B幼儿的个人兴趣与智能优势各不相同,应提供类型多样的益智玩具以适应幼儿多元化需求C应将益智区设置在光线充足远离角色游戏区和建构区的区域D玩具材料的选择和投放遵循由易到难、循序渐进的原则
单选题学生A说:由于进、排气门的早开和迟闭,就会有一段时间内进、排气门同时开启的现象,这种现象称为气门重叠,重叠的曲轴转角称为气门重叠角;学生B说:我们设置适宜的气门重叠角,可以利用气流压差和惯性对进行燃烧室扫气,清除残余废气,增加新鲜空气充量。下列说法正确的是()。A只有学生A正确B只有学生B正确C学生A和B都正确D学生A和B都错误
单选题在导角立体中,下面关于Fillet Segs命令的说法正确的是()。A设置导角大小,值越大,导角起圆滑B设置调角大小,值越小,导角越圆滑C设置导角的分段数目,值越大,导角越圆滑D设置导角的分段数目,值越小,导角越圆滑
问答题简述设置美工区、建构区、表演区、自然观察区、阅读区、益智区等活动区,以及材料投放的注意事项。