幼儿园根据《幼儿园指导纲要》按照五大领域设置()区域活动游戏。A、体育、音乐、益智B、音乐、表演、英语C、建构、角色、益智D、表演、拼音、算术E、写字、算术、英语

幼儿园根据《幼儿园指导纲要》按照五大领域设置()区域活动游戏。

  • A、体育、音乐、益智
  • B、音乐、表演、英语
  • C、建构、角色、益智
  • D、表演、拼音、算术
  • E、写字、算术、英语

相关考题:

幼儿园常见的规则游戏不包括()。 A.智力游戏B.音乐游戏C.表演游戏D.体育游戏

在幼儿园中,幼儿音乐技能的出场方式有()。 A.游戏方式B.探究方式C.角色表演或剧情表演方式D.圈舞、对舞方式

幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括(  )。A.角色游戏区B.建构游戏区C.表演游戏区D.设施活动区

幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。A角色游戏区B建构游戏区C表演游戏区D设施活动区

幼儿园须根据()按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置体育、音乐、表演、建构、角色等区域游戏活动。

学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、()、表演游戏、()、音乐游戏、体育游戏。

幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。()

以达到的教育、教学目的为依据,规则游戏分为()A、智力游戏、体育游戏、音乐游戏B、智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏C、表演游戏、体育游戏、音乐游戏D、智力游戏、体育游戏、角色游戏

长期以来.我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏(教学游戏)两大类,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏;规则游戏不包括()A、合作游戏B、智力游戏C、音乐游戏D、体育游戏

幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有()、()、表演游戏区、益智活动区等。

幼儿园须根据《幼儿园指导纲要》按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置()等区域游戏活动。A、体育B、写字C、音乐D、角色

创造性游戏是幼儿在想象的基础上,有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式,主要包括()A、角色游戏、结构游戏和表演游戏B、角色游戏、区域游戏和益智游戏C、象征游戏、规则游戏和表演游戏D、象征游戏、结构游戏和表演游戏

教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括()。A、智力游戏B、角色游戏C、音乐游戏D、体育游戏E、表演游戏

有规则游戏包括()。A、体育游戏B、智力游戏C、角色游戏D、表演游戏E、结构游戏F、音乐游戏

创造性游戏包括()。A、结构游戏B、角色游戏C、表演游戏D、智力游戏E、体育游戏F、音乐游戏

单选题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。A角色游戏区B建构游戏区C表演游戏区D设施活动区

填空题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有()、()、表演游戏区、益智活动区等。

单选题幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。A建构游戏B表演游戏C角色游戏D智力游戏

填空题幼儿园须根据()按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置体育、音乐、表演、建构、角色等区域游戏活动。

单选题( )等活动区需要设置在较隐秘的角落,利于安静活动。A阅读区、益智区B益智区、角色区C美工区、音乐表演区D科学区、角色区

多选题幼儿园根据《幼儿园指导纲要》按照五大领域设置()区域活动游戏。A体育、音乐、益智B音乐、表演、英语C建构、角色、益智D表演、拼音、算术E写字、算术、英语

多选题幼儿园须根据《幼儿园指导纲要》按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置()等区域游戏活动。A体育B写字C音乐D角色

单选题以达到的教育、教学目的为依据,规则游戏分为()A智力游戏、体育游戏、音乐游戏B智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏C表演游戏、体育游戏、音乐游戏D智力游戏、体育游戏、角色游戏

多选题教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括()。A智力游戏B角色游戏C音乐游戏D体育游戏E表演游戏

单选题长期以来.我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏(教学游戏)两大类,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏;规则游戏不包括()A合作游戏B智力游戏C音乐游戏D体育游戏

判断题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。()A对B错

填空题学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、()、表演游戏、()、音乐游戏、体育游戏。