按照游戏的教育作用进行分类,可以分为角色游戏、表演游戏、结构游戏、智力游戏、音乐游戏、体育游戏、感觉运动游戏。() 此题为判断题(对，错)。
根据科学游戏的作用分类，可将游戏分为()A.感知游戏B.运动性游戏C.分类游戏D.规则游戏
根据科学游戏的作用,游戏可以分为() A感知游戏B分类游戏C运动性游戏D室外游戏
根据游戏与教育教学任务或目的结合程度的不同,将游戏可以分为本体性游戏和手段性游戏。() 此题为判断题(对，错)。
皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏进行了分类，其中包括( )A.象征性游戏B.创造性游戏C.练习游戏D.有规则游戏
以下不属于根据认知发展进行的游戏分类的是（ ）。A.练习性游戏B.象征性游戏C.规则性游戏D.扮演性游戏
根据游戏的形式分类，音乐游戏分为有主题的音乐游戏和无主题的音乐游戏。
幼儿时期最典型的游戏类型是（）A、角色游戏B、建构游戏C、规则游戏D、益智游戏
从游戏与教育教学的关系的角度，对学前游戏进行分类有哪些？
下列不属于判断益智游戏的适宜性需要关注的方面是（）A、游戏的任务指向B、游戏任务的难度C、游戏玩法的复杂程度D、游戏的成果
根据任务对益智游戏进行分类，百宝箱游戏属于（）A、训练感官的益智游戏B、发展想象与创造力的益智游戏C、发展语言的益智游戏D、发展思维能力的益智游戏
依据使用的材料进行分类，成语接龙游戏属于（）A、利用专门的玩具或教具开展的益智游戏B、利用图片开展的益智游戏C、利用语言或动作开展的益智游戏D、利用想象力和创造力开展的益智游戏
益智游戏实现启智功能的关键所在是（）A、游戏玩法B、游戏任务C、游戏规则D、游戏结果
幼儿大班的一班和三班在进行踢足球比赛，这属于社会性游戏分类中的（）。A、合作游戏B、联合游戏C、平行游戏D、独自游戏
教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括（）。A、智力游戏B、角色游戏C、音乐游戏D、体育游戏E、表演游戏
益智游戏以生动、新颖，有趣的游戏形式，使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的任务，又属于（）A、建构游戏B、练习性游戏C、教学游戏D、规则游戏
判断题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。（）A对B错
判断题根据游戏的形式分类，音乐游戏分为有主题的音乐游戏和无主题的音乐游戏。A对B错
单选题依据使用的材料进行分类，成语接龙游戏属于（）A利用专门的玩具或教具开展的益智游戏B利用图片开展的益智游戏C利用语言或动作开展的益智游戏D利用想象力和创造力开展的益智游戏
单选题幼儿时期最典型的游戏类型是（）A角色游戏B建构游戏C规则游戏D益智游戏
单选题益智游戏实现启智功能的关键所在是（）A游戏玩法B游戏任务C游戏规则D游戏结果
单选题益智游戏以生动、新颖，有趣的游戏形式，使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的任务，又属于（）A建构游戏B练习性游戏C教学游戏D规则游戏
单选题下列不属于判断益智游戏的适宜性需要关注的方面是（）A游戏的任务指向B游戏任务的难度C游戏玩法的复杂程度D游戏的成果