多选题精神审美素质具体包括()等内容。A崇高远大的理想信念B坚定昂扬的精神境界C求真自由的胸怀情感D准确地感受美、鉴赏美、追求美和创造美的良好品质

多选题
精神审美素质具体包括()等内容。
A

崇高远大的理想信念

B

坚定昂扬的精神境界

C

求真自由的胸怀情感

D

准确地感受美、鉴赏美、追求美和创造美的良好品质


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相关考题:

()素质,是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。 A、精神B、审美C、精神审美D、独立人格

大学生文化素质教育的基本内容() A.思维方式教育B.审美情趣教育C.创新精神培育D.人格意识培育

员工行为管理具体包括哪些内容()A、尽量满足员工物质需求B、重视员工的精神需求C、提高员工素质D、培养良好组织风气E、形成团队精神

()是指人所具备的审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想等各种因素的总和。 A.能力素质B.身体素质C.道德素质D.审美素质

社会文化素质一般包括()、()和审美素质等方面的内容。

大学生文化素质教育的基本内容()A、 思维方式教育B、 审美情趣教育C、 创新精神培育D、 人格意识培育

社会文化素质包括()。A、科学素质B、道德素质C、审美素质D、规范素质

树立正确的审美观与认识观,自觉提高自身的精神审美素质,必须以充分认识审美眼光的重要价值为前提。

招贴的审美包括()A、形式美B、内容美C、精神美D、内涵美E、思想美

精神审美素质具体包括()等内容。A、崇高远大的理想信念B、坚定昂扬的精神境界C、求真自由的胸怀情感D、准确地感受美、鉴赏美、追求美和创造美的良好品质

()是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。A、精神审美素质B、个人品德素质C、独立人格素质D、思想道德素质

企业信息管理者素质的内容构成,具体包括()。A、生理素质B、心理素质C、思想素质D、行为素质E、文化素质

教师素质的基本内容不包括()。A、身心素质B、审美素质C、教学素质D、道德素质

不断提高生活审美方面的知识和水平,这是提高精神审美素质的关键环节。

民族素质的基本内容包括().A、人口·身体素质B、思想·政治素质C、科学·文化素质D、知识·审美素质

人文底蕴具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。

树立正确的审美观与认识观,自觉提高自身的精神审美素质,必须以充分认识审美眼光的()为前提。

在审美怡情类主题活动的目的是调节学生紧张的学习氛围,培养学生审美情趣,它具体包括()、()、()等三个主题。

精神审美素质中的缺陷主要包括()A、个人修养缺陷B、精神素质缺陷C、道德素质缺陷D、审美素质缺陷

以下有关精神审美素质的说法,正确的是()。A、精神审美素质是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证,对人们更好地认识改造世界具有重要意义B、树立正确的审美观与认识观,自觉提高自身的精神审美素质,必须以充分认识精神审美的重要价值为前提C、不断内化精神审美方面的知识,这是提高精神审美素质的关键环节D、学以致用,学为我用,真正将所学知识融入心灵,才是提高精神素质的最终目标

多选题精神审美素质具体包括()等内容。A崇高远大的理想信念B坚定昂扬的精神境界C求真自由的胸怀情感D准确地感受美、鉴赏美、追求美和创造美的良好品质

多选题精神审美素质中的缺陷主要包括()A个人修养缺陷B精神素质缺陷C道德素质缺陷D审美素质缺陷

多选题社会文化素质包括()。A科学素质B道德素质C审美素质D规范素质

填空题社会文化素质一般包括()、()和审美素质等方面的内容。

单选题教师素质的基本内容不包括()。A身心素质B审美素质C教学素质D道德素质

多选题大学生文化素质教育的基本内容()A思维方式教育B审美情趣教育C创新精神培育D人格意识培育

多选题以下有关精神审美素质的说法,正确的是()。A精神审美素质是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证,对人们更好地认识改造世界具有重要意义B树立正确的审美观与认识观,自觉提高自身的精神审美素质,必须以充分认识精神审美的重要价值为前提C不断内化精神审美方面的知识,这是提高精神审美素质的关键环节D学以致用,学为我用,真正将所学知识融入心灵,才是提高精神素质的最终目标

单选题()是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。A精神审美素质B个人品德素质C独立人格素质D思想道德素质