在认知教学中，应该教学生学习记忆的策略、组织的策略和元认知策略三种认知策略。()
学习策略有复述策略、精加工策略、组织策略和元认知策略等。()
学习环境管理策略是属于学习策略的（ ）策略。A.认知策略B.元认知策略C.组织策略D.资源管理策略
针对陈述性知识的学习策略主要有（ ）A.认知策略 B.模式再认策略C.精加工策略 D.动作步骤学习策略E.组织策略
针对陈述性知识的学习策略主要有（ ）。A.复述策略 B.模式再认策略C.精细加工策略 D.动作系列学习策略E.组织策略
针对陈述性知识的学习策略主要有认知策略、__________和组织策略。
在化学学习中，学生针对“化学物质的多样性”画出网络关系图，这种学习策略属于（ ）。A.元认知策略B.组织策略C.精细加工策略D.资源管理策略
在学习的过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）A、元认知策略B、精细加工策略C、复述策略D、组织策略
关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是（）A、认知策略比学习策略所包容的范围更广B、学习策略的涵义包含了认知策略C、认知策略的获得会直接导致学习策略的提高D、学习策略的核心部分是认知策略
在心理学中，学习方法归属于学习策略，心理学家将学习策略分为三大类，这三大类是 （）A、复习策略、精细加工策略和组织策略B、计划策略、监视策略和调节策略C、认知策略、认知策略和资源管理策略D、感知策略、认知策略和思维策略
在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。A、元认知策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、组织策略
学习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和（）。A、调节策略B、精细加工策略C、组织实施策略D、价值性
学习策略中的一种--元认知策略，包括制订认知计划（计划策略）、监控计划执行（监控策略）和（）。A、调节策略B、精细加工策略C、组织实施策略D、价值性
在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）A、元认知策略B、认知策略C、资源管理策略D、复述策略
学习策略的类型主要有（）、元认知策略和（）。A、归纳策略B、演绎策略C、认知策略D、资源管理策略
迈克卡等人通过对学习策略构成成分的总结，他们把学习策略分为（）、元认知策略和资源管理策略。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、认知策略
为了提高学习效率，学习者往往需要分析学习情境，提出与学习有关的问题和制订学习计划。这样的学习策略属于（）A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、调节策略
对学习过程的监控和调节属于学习策略中的（）A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、组织策略
下列属于认知策略的是的（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略
单选题学习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和（）。A调节策略B精细加工策略C组织实施策略D价值性
单选题关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是（）A认知策略比学习策略所包容的范围更广B学习策略的涵义包含了认知策略C认知策略的获得会直接导致学习策略的提高D学习策略的核心部分是认知策略
单选题在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。A元认知策略B精细加工策略C资源管理策略D组织策略
单选题学习策略的类型有（）A认知策略B元认知策略C资源管理策略、组织策略、元认知策略D资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略E课程内容即学习经验
多选题下列属于认知策略的是的（）。A复述策略B精细加工策略C组织策略D计划策略E监视策略
单选题学习策略中的一种--元认知策略，包括制订认知计划（计划策略）、监控计划执行（监控策略）和（）。A调节策略B精细加工策略C组织实施策略D价值性
单选题迈克卡等人通过对学习策略构成成分的总结，他们把学习策略分为（）、元认知策略和资源管理策略。A复述策略B精细加工策略C组织策略D认知策略
多选题学习策略的类型主要有（）、元认知策略和（）。A归纳策略B演绎策略C认知策略D资源管理策略