单选题父母在教育6-12岁的孩子时,建议担当()角色。A朋友B保姆C教练D辅导员

单选题
父母在教育6-12岁的孩子时,建议担当()角色。
A

朋友

B

保姆

C

教练

D

辅导员


参考解析

解析: 暂无解析

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在实际生活中,管理者应该充当的准确角色是:() A警察B权威C教练D保姆

对会展经济进行调节和控制是政府()。 A.担当管制人的角色B.担当合法权益保护人角色C.担当宏观经济调控人角色D.担当公益人角色的角色

教师具有多样化的职业角色,包括( )A.研究者角色B.示范者角色C.父母与朋友角色D.授业、解惑者角色

下列不属于现代幼教职业角色的是(  )。A.教育者B.幼儿的知心朋友C.幼儿的第二任母亲D.幼儿的保姆

教师在什么样的情况下应该介入幼儿的游戏?( )A.幼儿进入角色游戏B.幼儿出现偏离游戏预设角色的想象C.有小朋友争着要担当某一角色D.游戏即将结束时

教师所扮演的职业角色包括( )。A.朋友角色B.管理者角色C.研究者角色D.父母与朋友的角色

教师的职业角色主要有( )A.传道者角色B.授业、解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色E.父母与朋友角色

很多保姆带孩子,父母在家只跟父母,父母一走只跟保姆,真正的原因是()A、孩子依赖父母B、保姆对孩子很好C、孩子没有安全感D、其他

在孩子10—12岁的时候,家长要与孩子建立一份十分重要的关系是:()A、权威的监督关系B、朋友的支持关系C、严厉的教练关系D、传统的父母与子女的关系

在儿童青少年精神障碍患儿的护理中,护士所承担的角色,包括()A、治疗者角色B、父母角色C、教师角色D、朋友角色E、榜样角色

社区护士在健康教育活动中应担当的角色哪项不是()A、教育者B、旁观者C、照顾者D、组织者

家庭教育的效果如何,不仅取决于父母的教育动机和教育内容,在很大程度上还取决于父母的教育能力。父母的教育能力主要包括()。 ①对孩子行为目的的分析能力 ②亲子间的沟通能力 ③父母自身的情绪调控能力 ④父母责任的担当能力A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④

父母在教育6-12岁的孩子时,建议担当()角色。A、朋友B、保姆C、教练D、辅导员

行为主义流派下的咨询师的角色类似于()A、朋友B、侦探C、老师D、教练

青少年心理健康团体训练中辅导员扮演的角色是()。A、组织管理者角色B、知心朋友角色C、心理专家角色D、家长角色

教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。

不属于教师扮演的社会角色有()。A、学生的保姆B、全能的教师C、学生灵魂的塑造者D、朋友

单选题把年轻人送上冠军领奖台的是(  )。A朋友B教练C父母D狼

单选题家庭教育的效果如何,不仅取决于父母的教育动机和教育内容,在很大程度上还取决于父母的教育能力。父母的教育能力主要包括()。 ①对孩子行为目的的分析能力 ②亲子间的沟通能力 ③父母自身的情绪调控能力 ④父母责任的担当能力A①②B①②③C②③④D①②③④

单选题大李夫妇有一个15岁的孩子,一直以来,孩子的大小事由父母安排。最近一年,他们发现孩子脾气越来越坏,不服父母管教,事事要自己做主,有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期角度看,该家庭目前最主要的任务是()。A调整夫妻角色,共同教育孩子B调整夫妻关系,促进孩子自立C调整家庭兴系,满足孩独立要求子D调整夫妻角色,适应不以孩子为中心的角色

单选题行为主义流派下的咨询师的角色类似于()A朋友B侦探C老师D教练

单选题行为主义流派下咨询师的角色类似于()A侦探B教练C朋友D律师

单选题社区护士在健康教育活动中应担当的角色哪项不是()A沟通者B协调者C组织者D领导者

单选题教师在哪种情况下可以介入幼儿游戏?( )A幼儿进入游戏角色B有小朋友争着要担当某一角色C幼儿出现偏离游戏预设角色的想象D游戏即将结束时

单选题社区护士在健康教育活动中应担当的角色哪项不是()A教育者B旁观者C照顾者D组织者

多选题不属于教师扮演的社会角色有()。A学生的保姆B全能的教师C学生灵魂的塑造者D朋友

多选题在儿童青少年精神障碍患儿的护理中,护士所承担的角色,包括()A治疗者角色B父母角色C教师角色D朋友角色E榜样角色