不属于教师扮演的社会角色有()。A、学生的保姆B、全能的教师C、学生灵魂的塑造者D、朋友

不属于教师扮演的社会角色有()。

  • A、学生的保姆
  • B、全能的教师
  • C、学生灵魂的塑造者
  • D、朋友

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教师角色扮演的先决条件是( )。A.教师角色认知B.教师角色体验C.教师角色期待D.没有正确答案

教师角色扮演的先决条件是( )。 A.教师角色认知 B.教师角色体验 C.教师角色期待 D.教师与家长的合作

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教师角色扮演的先决条件是()。A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案

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多选题不属于教师扮演的社会角色有()。A学生的保姆B全能的教师C学生灵魂的塑造者D朋友

单选题教师角色扮演的先决条件是(  )。A教师角色认知B教师角色体验C教师角色期待D教师与家长的合作

单选题幼儿社会性学习的基本方式有()A观察学习、角色扮演、同伴交往B观察学习、社会活动、同伴交往C角色扮演、观察学习、社会活动D社会活动、角色扮演、同伴交往

多选题教师角色意识的心理结构是()A教师角色扮演B教师角色认知C教师角色体验D教师角色评价E教师角色调控

问答题教师需要扮演哪些社会角色?

问答题当代教师角色扮演有哪些冲突和变化?

单选题教师角色扮演的先决条件是(  )。A教师角色认知B教师角色体验C教师角色期待D以上答案都不正确

问答题教师在新课程改革中扮演的角色有哪些?

单选题角色扮演中()成为教学的中心。A教师B学生C家长D社会

单选题教师角色扮演的先决条件是()。A教师角色认知B教师角色体验C教师角色期待D没有正确答案