填空题能运用各种感官,动手动脑,探究问题是()的目标。

填空题
能运用各种感官,动手动脑,探究问题是()的目标。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

不是新纲要规定的“科学”领域目标的是()。A、对周围事物、现象感兴趣B、能运用各种感官探究问题C、能用适当的方式表达探索的过程D、能够熟练玩弄各种玩具

评价注重过程性也考虑了幼儿是活动主体的特点,整个幼儿园社会教育活动要紧紧围绕幼儿动手、动脑、动口,多种感官共同参与活动的特点,使幼儿真正成为活动的主人。()

评价考虑了幼儿是活动主体的特点,整个幼儿园社会教育活动过程要紧紧围绕幼儿动手、动脑、动口,多种感官共同参与活动的特点,使幼儿真正成为活动的主人。A、针对个性原则B、目标性原则C、过程性原则D、全面性原则

幼儿智育的目的是培养幼儿正确运用感官和初步动脑的能力。() 此题为判断题(对,错)。

科学领域课程的目标包括()。A、有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情;B、喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;C、理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物;D、愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流;E、喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境。

幼儿科学教育活动的目标主要包括()。 A、对周围的事物或现象感兴趣,有好奇心与求知欲B、会获得与生活经验相贴近的科学常识C、能运用适当的方式表达和交流探究的过程和结果D、会运用各种感官尝试经验、探究事物、提出问题E、初步形成亲近自然、爱护自然资源的意识

幼儿智育的目标是(  )。A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望B.培养正确运用多种感官的能力C.培养运用基本语言技能的能力D.培养初步的动手能力E.发展幼儿智力

《纲要》对我国幼儿园科学教育的总目标做了具体规定,以下哪项符合要求(  )。A.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲B.能运用各种感官,动手动脑,探究问题C.能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果’D.能从生活和游戏中,感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣E.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识

以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有()A、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲B、能运用各种感官,动手动脑,探究问题C、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果D、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识

幼儿教师如何支持和鼓励幼儿在探究过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题?

如何支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题,请举例说明。

对科学探究方面的评价重点是:学生动手动脑“做”科学的()。A、兴趣B、态度C、技能D、方法E、思维水平F、活动能力

《幼儿园教育指导纲要》中数学领域的目标是()。A、能运用各种感官,动手动脑,探究问题B、能够学习数学文化知识C、能体验到数学的重要和有趣D、引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣

科学领域,要运用(),动手动脑,探究问题。A、手B、眼睛C、嘴巴D、各种感官

幼儿的好奇心表现在自主观察,(),动脑沉思等各种活动中。A、尝试合作B、言语询问C、内化理解D、动手尝试

《幼儿园教育指导纲要(试行)》,中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括()A、能运用各种感官,动手动脑,探究问题B、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果C、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲D、珍惜自然资源,有初步的环保意识

幼儿园文学活动提供的让幼儿与文学作品相互作用的途径是()。A、动手与动嘴B、动眼与动耳C、动手与动脑D、动手、动嘴、动眼、动耳 、动脑

提高记忆力的记忆策略方法有()及动脑动手,多实践。A、重视复习,善于复习B、运用联想,积极实践C、调节情绪,减轻疲劳D、明确目的,树立信心

幼儿的学习兴趣包括()A、探究的兴趣B、创造的兴趣C、动手动脚的兴趣D、动手动脑的兴趣

能运用各种感官,动手动脑,探究问题是()的目标。

单选题幼儿园文学活动提供的让幼儿与文学作品相互作用的途径是()。A动手与动嘴B动眼与动耳C动手与动脑D动手、动嘴、动眼、动耳 、动脑

单选题不是新纲要规定的“科学”领域目标的是()。A对周围事物、现象感兴趣B能运用各种感官探究问题C能用适当的方式表达探索的过程D能够熟练玩弄各种玩具

多选题对科学探究方面的评价重点是:学生动手动脑“做”科学的()。A兴趣B态度C技能D方法E思维水平F活动能力

多选题以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有()A对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲B能运用各种感官,动手动脑,探究问题C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果D爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识

多选题幼儿的学习兴趣包括()A探究的兴趣B创造的兴趣C动手动脚的兴趣D动手动脑的兴趣

单选题《幼儿园教育指导纲要》中数学领域的目标是()。A能运用各种感官,动手动脑,探究问题B能够学习数学文化知识C能体验到数学的重要和有趣D引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣

问答题幼儿教师如何支持和鼓励幼儿在探究过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题?