科学领域课程的目标包括()。A、有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情;B、喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;C、理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物;D、愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流;E、喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境。

科学领域课程的目标包括()。

A、有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情;

B、喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;

C、理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物;

D、愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流;

E、喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境。


相关考题:

使幼儿喜欢与人谈话、交流,注意倾听并能理解对方的话,能清楚地说出自己想说的事,喜欢听故事、看图书,这一教育目标属于() A、社会领域B、语言领域C、健康领域D、科学领域

科学领域课程的教育要求是()。 A、引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣。B、结合和利用生活经验,帮助幼儿认识自然环境,初步了解自然与自己生活的关系。C、引导幼儿参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣。D、引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动,发现物品和材料的多种特性和功能。E、为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索。

新纲要中在科学领域要达到的目标是“喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物”。()

在情感态度方面,新纲要主要规定了在学前儿童科学教育中应重视培养幼儿的()的情感和态度。A、好奇心B、求知欲C、关爱环境D、动手动脑

《纲要》对我国幼儿园科学教育的总目标做了具体规定,以下哪项符合要求(  )。A.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲B.能运用各种感官,动手动脑,探究问题C.能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果’D.能从生活和游戏中,感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣E.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识

培养幼儿“有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情”。这个教育目标属于()。A.科学领域B.健康领域C.社会领域D.语言领域

4.幼儿园课程科学领域的目标不包括()A.有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情B.喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题C.能理解较为复杂的数学现象,并解决生活问题D.喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境

3、3.下列哪一项对幼儿园课程总目标的表述正确的是()A.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力B.适应幼儿园的生活,情绪稳定C.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力D.有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情

3.下列哪一项对幼儿园课程总目标的表述正确的是()A.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力B.适应幼儿园的生活,情绪稳定C.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力D.有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情