法国教育家拉夏洛泰1763年出版了()。 A、《国家论》B、《教育论》C、《国家教育论》D、《国家论教育》
法国教育家卢梭的教育代表作是()。 A、《教育漫话》B、《教育论》C、《论教育》D、《爱弥尔》
著名捷克教育家夸美纽斯的教育著作有() A、《大学论》B、《母育学校》C、《大教学论》D、《世界图解》
著名教育家斯宾塞的教育代表作是A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《人的教育》D、《教育论》
在近代教育家中特别重视女子教育和师范教育写了《论女学》《论师范》的教育家是（）。A张之洞B康有为C梁启超D严复
在近代教育家中特别注重实证的教育方法论的教育家是（）。A张之洞B康有为C梁启超D严复
提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是（）。A王守仁B颜之推C顾炎武D朱熹
捷克教育家（）1592—1670著（《大教育论》）。
“结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）A、前苏联教育家赞可夫B、前苏联教育家布鲁纳C、美国教育家赞可夫D、美国教育家布鲁纳
英国近代教育家赫伯特·斯宾塞对教育的贡献突出表现在（）上。A、实科教育理论B、自然教育论C、和谐教育论D、生活教育论
德国教育家赫尔巴特教育思想的理论基础是（）。A、先觉论B、统觉论C、直觉论D、知觉论
中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载（）中。
美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）A、儿童中心论B、教师中心论C、绅士教育论D、泛智教育论
中国古代第一个论述教育与经济之间关系的教育家是（）。
提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（）。A、王守仁B、颜之推C、顾炎武D、朱熹
中国古代教育家论少儿教育的有（）A、贾谊B、颜之推C、韩俞D、朱熹E、王守仁
下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威
中国古代教育家把立志视为品德教育的首要内容。立志、养志成为儒家教育传统。古代有“试儿”风俗，就是观察（）的一种方式。
中国古代教育家在长期的教学实践中，总结出来的教学原则和方法，主要的有哪些？
单选题在近代教育家中特别注重实证的教育方法论的教育家是（）。A张之洞B康有为C梁启超D严复
多选题中国古代教育家论少儿教育的有（）A贾谊B颜之推C韩俞D朱熹E王守仁
单选题提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是（）。A王守仁B颜之推C顾炎武D朱熹
单选题在近代教育家中特别重视女子教育和师范教育写了《论女学》《论师范》的教育家是（）。A张之洞B康有为C梁启超D严复
填空题“因材施教”是中国古代教育家（）主张的思想。
单选题提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（）。A王守仁B颜之推C顾炎武D朱熹
填空题捷克教育家（）1592—1670著（《大教育论》）。