单选题我国的学校德育内容包含两个层次：一是要注意德育的现实性；二是我们也要讲德育的（ ）。A阶段性B引导性C实践性D理想性
单选题
我国的学校德育内容包含两个层次：一是要注意德育的现实性；二是我们也要讲德育的（ ）。
A
阶段性
B
引导性
C
实践性
D
理想性
参考解析
解析：
我国学校德育的内容包含两个层次：一是我们要注重德育的现实性。这就是说，下阶段的学校德育要反映社会主义初级阶段的生产关系、商品经济和按劳分配等需要，应当是社会主义性质的德育，为把我国建设成社会主义现代化国家服务，是对青少年学生的基本要求，应当教育学生普遍遵循、切实做到，并养成相应的品德。二是我们也要讲德育的理想性。这就是说，我们德育也要注重社会主义向共产主义高级阶段前进的历史运动，认真宣传、提倡共产主义的理想和精神，鼓励先进青年去自勉、力行和为之奋斗。因此该题选D。
我国学校德育的内容包含两个层次：一是我们要注重德育的现实性。这就是说，下阶段的学校德育要反映社会主义初级阶段的生产关系、商品经济和按劳分配等需要，应当是社会主义性质的德育，为把我国建设成社会主义现代化国家服务，是对青少年学生的基本要求，应当教育学生普遍遵循、切实做到，并养成相应的品德。二是我们也要讲德育的理想性。这就是说，我们德育也要注重社会主义向共产主义高级阶段前进的历史运动，认真宣传、提倡共产主义的理想和精神，鼓励先进青年去自勉、力行和为之奋斗。因此该题选D。
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