依据现当代德育内容结构的一般趋势，学校德育内容应当包括哪些主要层次？

简述学校德育的主要内容

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当代国外学校德育的内容主要包括以下几个层次（）。A.家庭道德、阶级道德B.社会公德、民族道德传统C.职业道德D.邻里道德

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劳动教育不属于学校德育的主要内容。()

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我国学校德育内容包含的两个层次为（）。A.现实性与理想性B.个性与共性C.一般性与特殊性D.形式与内容

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制约学校德育内容的教育性因素有哪些？

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学校德育的基本内容

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当代国外学校德育的内容主要包括以下几个层次（）。A、家庭道德、阶级道德B、社会公德、民族道德传统C、职业道德D、邻里道德

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德育内容与生活、劳动融为一体，在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点的是（）A、原始社会的德育内容B、古代的学校德育内容C、现代的学校德育内容D、后现代的德育内容

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德育内容主要有哪些？确立德育内容的依据是什么？

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简述我国学校德育的内容。

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我国学校德育内容是什么？

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我国学校德育的内容是什么？

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我国学校德育内容主要包括（）。A、政治教育B、知识教育C、思想教育D、德育教育E、心理健康教育

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学校德育由对灌输模式的批判走向对自主道德、理性能力等等的强调，德育内容的呈示形式方面开始出现许多尊重道德学习主体性的努力的是（）A、原始社会的德育内容B、古代的学校德育内容C、现代的学校德育内容D、后现代的德育内容

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我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、（）、（）和（）。

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道德法则本身具有浓厚的等级色彩，德育内容呈示形式上具有绝对灌输特色的是（）A、原始社会的德育内容B、古代的学校德育内容C、现代的学校德育内容D、后现代的德育内容

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问答题学校德育的基本内容

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多选题学校德育的内容主要包括( )A思想教育B道德教育C政治教育D心理健康教育

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多选题当代国外学校德育的内容主要包括以下几个层次（）。A家庭道德、阶级道德B社会公德、民族道德传统C职业道德D邻里道德

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问答题制约学校德育内容的教育性因素有哪些？

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问答题影响学校德育内容的教育因素主要有哪几方面？

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