单选题婴幼儿粗大动作练习一次的训练时间不宜太长,由于个体存在差异,以婴幼儿()为宜。A开心B不感觉疲劳C兴趣D疲劳

单选题
婴幼儿粗大动作练习一次的训练时间不宜太长,由于个体存在差异,以婴幼儿()为宜。
A

开心

B

不感觉疲劳

C

兴趣

D

疲劳


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的()要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。A、原则B、内容C、方法D、形式

粗大动作训练时要关注婴幼儿的(),大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。A、情绪和表情B、情绪和动作C、动作和表情D、情绪和语言

婴幼儿粗大动作练习必须遵循抬头—翻身、坐、爬、站、走的顺序,这是粗大动作训练的()。A、循序渐进原则B、适宜性原则C、趣味性原则D、优先发展原则

婴幼儿粗大动作发展的()是指其在粗大动作发展过程中有与众不同的差异表现。A、规律B、特点C、个别特点D、个别规律

婴幼儿的能力存在着明显的个体差异。

婴幼儿()训练时要注意上下肢同时进行刺激。A、精细动作B、粗大动作C、动作技能D、手眼协调

由于婴幼儿的精细动作发展有着个体差异,因此为每一个婴幼儿进行()是促进其发展的关键A、高强度的练习B、个性化练习C、定量的练习D、少量的练习E、大量的练习

由于每个婴幼儿成熟的()都有差异,需根据婴幼儿的发展需要确定教育罔标,采取多样性教育,关注个别差异。A、时间B、顺序C、生理D、心理E、动作

由于婴幼儿个体存在差异,因此每次的训练时间不宜太长,以婴幼儿不感觉疲劳为宜,这个体现了()原则。A、循序渐进B、因人而异C、适宜性D、操作性

选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点。A、粗大动作发展B、精细动作发展C、语言能力发展D、认知能力发展

婴幼儿粗大动作练习一次的训练时间不宜太长,由于个体存在差异,以婴幼儿()为宜。A、开心B、不感觉疲劳C、兴趣D、疲劳

婴幼儿粗大动作训练应做到()。A、时间短、次数少B、时间长、次数多C、时间短、次数多D、时间长、次数少

以下哪个不是婴幼儿粗大动作训练的注意事项()。A、训练动作技能要循序渐进,不可操之过急。B、选择的训练项目要适合婴幼儿的兴趣特点。C、粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。D、粗大动作训练时要注意上下肢同时进行刺激。

()是设计精细动作练习活动时应考虑的重要方面之一。A、季节的变化B、婴幼儿家庭居住条件C、动作训练的有序性与计划性D、婴幼儿家庭经济情况

粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。

粗大动作选择的训练项目要适合婴幼儿的年龄特点。

“任何一个婴幼儿粗大动作训练过程中都要遵循抬头—翻身—坐—爬—站—走的顺序,不可随意选择”,这是指婴幼儿粗大动作训练应遵循()原则。A、适宜性B、循序渐进C、趣味性D、丰富性

单选题选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的()要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。A方法B原则C内容D形式

单选题婴幼儿粗大动作练习必须遵循抬头—翻身、坐、爬、站、走的顺序,这是粗大动作训练的()。A循序渐进原则B适宜性原则C趣味性原则D优先发展原则

单选题训练婴幼儿粗大动作应做到()。A时间短、次数少B时间短、次数多C时间长、次数多D时间长、次数少

单选题粗大动作训练时要关注婴幼儿的(),大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。A情绪和表情B情绪和动作C动作和表情D情绪和语言

单选题以下哪个不是婴幼儿粗大动作训练的注意事项()。A训练动作技能要循序渐进,不可操之过急。B选择的训练项目要适合婴幼儿的兴趣特点。C粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。D粗大动作训练时要注意上下肢同时进行刺激。

单选题婴幼儿()训练时要注意上下肢同时进行刺激。A精细动作B粗大动作C动作技能D手眼协调

单选题婴幼儿粗大动作发展的()是指其在粗大动作发展过程中有与众不同的差异表现。A规律B特点C个别特点D个别规律

多选题由于每个婴幼儿成熟的()都有差异,需根据婴幼儿的发展需要确定教育罔标,采取多样性教育,关注个别差异。A时间B顺序C生理D心理E动作

单选题由于婴幼儿个体存在差异,因此每次的训练时间不宜太长,以婴幼儿不感觉疲劳为宜,这个体现了()原则。A循序渐进B因人而异C适宜性D操作性

多选题由于婴幼儿的精细动作发展有着个体差异,因此为每一个婴幼儿进行()是促进其发展的关键A高强度的练习B个性化练习C定量的练习D少量的练习E大量的练习

单选题婴幼儿粗大动作练习一次的训练时间不宜太长,由于个体存在差异,以婴幼儿()为宜。A开心B不感觉疲劳C兴趣D疲劳